4. Pflichtfächer II (8 SST) 16 CP

4.1. Gegenstand der Pädagogik II - Bildungstheorie und -philosophie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190125 SE 4 ECTS 4.1 Kant und die Erziehung - Kant und die Erziehung
  Heitger
• 190207 VO 4 ECTS 4.1 Subjektivität / Autonomie / Bildung - Subjektivität / Autonomie/ Bildung. Bildungswissenschaftliche Analysen zum Menschen als Subjekt.
  Sattler

4.2. Methoden - Methodologie II - Vertiefung in einer Methode (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190122 SE 4 ECTS 4.2 Empirisch quantitative Forschungsmethoden II - Empirisch quantitative Forschungsmethoden II - Analyse von komplexen Datenmaterial mittels SPSS und AMOS
  Ponocny-Seliger
• 190430 SE 4 ECTS 4.2 Quant.empirische Methoden - Quantitative empirische Methoden
  Khan
• 190523 SE 4 ECTS 4.2 Empirische Methoden Studienverlaufsforschung - Empirische Methoden Studienverlaufsforschung
  Stephenson
• 190695 SE 4 ECTS 4.2 Zur Theorie u.Praxis qual.empir.Forschung - Zur Theorie und Praxis qualitativ-empirischer Forschung in der EB II: Vorbereitung und Durchführung von Interviews zur Anregung von Selbstaufklärung
  Finger
• 190729 SE 4 ECTS 4.2. Die Alchemie der Worte - obj. Hermeneutik - Die Alchemie der Worte - Objektive Hermeneutik. Neue Wege in pädagogische Felder
  Christof
• 190764 SE 4 ECTS 4.2 Argumentation und Legitimation - Argumentation und Legitimation
  Steger, Do 12:00-13:30 (14×)
• 190791 SE 4 ECTS 4.2 STEEP - Empirische Zugänge - Empirische Zugänge zur Untersuchung des STEEP-Konzepts zur Förderung der Beziehung zwischen Eltern und ihren Kleinkindern
  Kißgen
• 190807 SE 4 ECTS 4.2 Empirisch-quantitative Verfahren II - Empirisch-quantitative Verfahren am Modell eines konkreten Forschungsvorhabens
  Beer
• 190837 SE 4 ECTS 4.2 Erziehungswirklichkeit - Erziehungswirklichkeit und das Potential des Menschen: methodologische Strategien des Kritischen Realismus
  Hutterer

4.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene II - Vertiefung in eine analytische Theorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190083 VO 4 ECTS 4.3 Humanist. Psychologie u.Pädagogik II - Humanistische Psychologie und Pädagogik II
  Hutterer
• 190721 VO 4 ECTS 4.3 Entwicklung und Bildung 4 - Entwicklung und Bildung 4: Erwachsensein und Altwerden als Themen einer psychoanalytischen Entwicklungspädagogik
  Stephenson
• 190795 SE 4 ECTS 4.3 Diagnostik im Kindes- u. Jugendalter - Pädagogik relevante Diagnostik im Kindes- und Jugendalter
  Kißgen
• 190805 SE 4 ECTS 4.3 Pädagogik und Politik - Pädagogik und Politik. Analyse verschiedener Verhältnisbestimmungen von Pädagogik und Politik
  Sattler
• 190829 SE 4 ECTS 4.3 Medien als Phänomene - Medien als Phänomene
  Mitgutsch
• 190848 SE 4 ECTS 4.3 Scheidung u.Obsorge aus päd.Sicht - Probleme von Scheidung und Obsorge aus pädagogischer Sicht
  Barth-Richtarz

4.4. Praxisleitende Konzepte - Lehrveranstaltungen über praxisleitende Konzepte in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190051 SE 4 ECTS 4.4 Empathy Lab - Personenzentrierte Beratung und Psychotherapie: Empathy Lab
  Hutterer
• 190350 SE 4 ECTS 4.4. Qualitätsentwicklung - Qualitätsentwicklung in Einrichtungen und Diensten für Menschen mit Behinderung
  Meyer
• 190687 SE 4 ECTS 4.4 Vereinbaren statt anordnen - Vereinbaren statt anordnen. Neoliberale Gouvernementalität macht Schule.
  Czejkowska
• 190822 SE 4 ECTS 4.4. Praxisl. Konzepte d.Sprachheilpäd. - Praxisleitende Konzepte der Sprachheilpädagogik. Zur theoretischen Fundierung sprachheilpädagogischen Handelns
  Gregor
• 190839 SE 4 ECTS 4.4 Life Long Learning - Life Long Guidance - Die Konzepte "Lebenslanges Lernen", "Lebenslange berufliche Begleitung" und "Supervision" werden vorgestellt, ihre Geschichte u. theoret. Hintergründe beleutet u. ihre Bedeutung f. aktuelle Bildungsfragen überprüft.
  Knopf