2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 190014 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - von Lernstrategien bis Fragen der Bewertung
  Bosse, Mo 04.04. 10:00-13:30, Mo 04.04. 14:30-18:00, Di 05.04. 10:00-13:30, Di 05.04. 14:30-18:00, Mi 06.04. 10:00-13:30, Mi 06.04. 14:30-18:00, Do 07.04. 10:00-13:30, Do 07.04. 14:30-18:00
• 190017 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Die Entwicklungs- und lerntheoretischen Grundlagen der Montessori-Pädagogik
  Fuchs, Fr 06.05. 12:15-14:15, Fr 24.06. 09:00-18:00, Sa 25.06. 09:00-18:00, Do 30.06. 09:00-18:00
• 190019 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Grundlagen der Interkulturellen Pädagogik
  Heiser, Fr 20.05. 09:00-11:00, Fr 09:00-14:00 (4×)
• 190020 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - pädagogische Momente des Lernens und didaktische Konsequenzen
  Meyer, Di 10:00-13:00 (9×)
• 190022 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Lernreflexion in Theorie und Praxis
  Breen-Wenninger, Di 18:00-21:00 (4×), Di 07.06. 17:00-21:00
• 190024 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Was ist guter Unterricht?
  Valtl, So 10:00-18:00 (2×), Sa 18.06. 10:00-18:00
• 190033 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Differenzierung und Individualisierung
  Rosenberger, Mi 17:00-19:15 (10×)
• 190053 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Classroom Management - Ein soziologischer und psychologischer Blick auf das Gelingen von Unterricht
  Henz, Fr 18.03. 09:00-10:30, Fr 09:00-17:30 (2×), Sa 09:00-14:00 (2×)
• 190080 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Zwischen Lernschwäche und Hochbegabung
  Schretzmayer, Mo 04.04. 10:00-11:30, Mo 10:00-13:00 (7×)
• 190115 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Leistungsbeurteilung und neue Lernkultur
  Dobler, Mi 09.03. 14:00-16:00, Mi 08:45-13:45 (2×), Fr 13:00-19:00 (2×)
• 190124 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Digital Lernen: Gendertheorie & Gender Diversity II
  Kossek
• 190125 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Gender- und Diversitätsmanagement in Schule und Unterricht
  Schneider, Di 22.03. 09:00-11:30, Di 09:00-16:00 (3×)
• 190128 SE 3 ECTS [ en ] Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Learning & Teaching Styles and Their Practical Implications
  Schiller-Piniel, Fr 04.03. 14:00-16:00, Fr 09:30-12:30 (4×), Fr 14:00-17:00 (4×)
• 190131 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Stressprävention - Belastungserleben und Stressprävention im Lehrberuf
  Kosinár, Di 26.04. 09:00-17:00, Mi 27.04. 09:00-17:00, Do 28.04. 09:00-16:00
• 190217 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Blended-Learning im Schulunterricht
  Comber
• 190254 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Wege zum autonomen Lernen
  Wagner, Mi 13.04. 13:30-16:00, Mi 09:00-13:00 (5×)
• 190275 SE 3 ECTS Didaktische Grundlagen politischer Bildung
  Sander
• 190277 SE 3 ECTS Politische Bildung im Fächerverbund - Politik, Geschichte, Geographie, Wirtschaft
  Sander
• 190312 SE 3 ECTS Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
  Hämmerle, Mi 09:00-12:30 (13×)
• 190369 SE 3 ECTS Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen
  Köhler, Do 10.03. 17:00-19:00, Sa 09:00-15:00 (2×), Mi 15:00-20:00 (2×)
• 190396 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.
  Lion
• 190428 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben
  Millner, Mi 09:00-14:00 (5×)
• 190671 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - FREIER EINTRITT? Prozesse des Lernens im Museum. Theoretisch reflektieren und konkret ausprobieren.
  Muhr, Do 24.03. 16:00-18:00

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 190058 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Lehrerbild im Film
  Millner, Mo 12:00-14:00 (13×)
• 190075 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.
  Lion
• 190081 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Die pädagogische Beziehung: Lehren und Erziehen als interpersonaler Prozess
  Valtl, Sa 10:00-18:00 (2×), So 22.05. 10:00-18:00
• 190083 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Probleme von Junglehrer/innen
  Teglas, Do 03.03. 09:00-18:00, Fr 04.03. 09:00-18:00, Sa 05.03. 09:00-16:00
• 190100 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Unterschiedlich verschieden - Perspektiven einer geschlechtsreflektierenden Pädagogik vielfältiger Lebensweisen
  Hartmann, Fr 15.07. 15:00-20:00, Sa 16.07. 10:00-18:00, Mo 18.07. 10:00-17:00, Di 19.07. 10:00-13:00
• 190102 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - (Hoch-)Begabung erkennen und (Hoch-)Begabte fördern
  Koller-Rieder
• 190123 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinischen Psychologie, Konflikte, Krisen, Traumata - Erkennen, Verlauf, Prävention, Behandlung.
  Rothmayr, Mo 16:30-18:30 (11×)
• 190134 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beobachten-Verstehen-Beraten. Möglichkeiten des Intervenierens und Beratens im Kontext von Schule.
  Datler, Mo 10:00-11:30 (13×)
• 190144 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Professionelle Gesprächsführung für LehrerInnen: kompetent beraten, vermitteln und streiten
  Mitschka, Do 09:00-17:00 (2×), Fr 20.05. 09:00-17:00
• 190147 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
  Witt-Löw, Mi 02.03. 19:00-20:00, Sa 12.03. 10:00-17:00, So 13.03. 10:00-15:00, Sa 18.06. 11:00-17:00, So 19.06. 11:00-17:00
• 190253 SE 3 ECTS Gruppendynamik
  Vitek
• 190257 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kommunikation mit SchülerInnen, Eltern und KollegInnen
  Wendt, Di 03.05. 09:00-17:00, Mi 22.06. 09:00-17:00, Fr 01.07. 09:00-15:30
• 190278 SE 3 ECTS Ästhetik und politische Bildung
  Lechner-Amante
• 190281 SE 3 ECTS Wie Kinder und Jugendliche Politik wahrnehmen
  Wagner
• 190312 SE 3 ECTS Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
  Hämmerle, Mi 09:00-12:30 (13×)
• 190315 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - LehrerInsein heute. Vom Pauken zum Erziehen, Motivieren und Unterstützen
  Adler, Do 03.03. 17:00-19:00, Do 10.03. 16:00-18:00, Do 17:00-20:00 (4×), Do 15:00-18:00 (2×)
• 190317 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt Gruppendynamik
  Rothmayr, Mi 15:00-17:00 (12×)
• 190321 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
  Wegricht, Di 13:30-16:30 (11×)
• 190335 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von 10 bis 18 Jährigen
  Herzog, Fr 18.03. 17:15-21:15, Sa 21.05. 08:00-16:00, So 08:00-16:00 (2×)
• 190337 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
  Datler, Mo 11:45-13:15 (13×)
• 190355 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Rechtlich Relevantes für den Schulalltag
  Höfferl
• 190369 SE 3 ECTS Lehrende Studierende - frühe Praxis reflektieren lernen
  Köhler, Do 10.03. 17:00-19:00, Sa 09:00-15:00 (2×), Mi 15:00-20:00 (2×)
• 190659 SE 3 ECTS [ en ] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach
  Forghani-Arani, Do 03.03. 13:30-15:00, Do 09:00-14:00 (4×)
• 190872 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Gute Lehrer - schlechte Lehrer - professionelle Lehrer?
  Schenz, Fr 09:00-15:00 (4×)

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

• 190034 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung in und aus der Praxis - Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten aus den Blickwinkeln verschiedener Entscheidungsträger (mit Fokus auf Lehrerinnen und Lehrer)
  Losek, Do 15:00-17:00 (12×)
• 190103 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Herausforderungen der Schulentwicklung aus Sicht der Praxis
  Ille
• 190121 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Eine Schule ist keine Insel
  Witek
• 190122 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxiserforschung für LehramtskandidatInnen - Der Einsatz empirischer Sozialforschung im zukünftigen Praxisfeld
  Lingo, Do 18:00-20:30 (6×), Sa 19.03. 09:00-16:00
• 190129 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
  Hoyer-Neuhold, Mo 07.03. 16:00-17:30, Mo 14:00-18:00 (6×)
• 190140 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen
  Messner, Do 03.03. 13:30-14:30, Do 15:00-19:00 (5×), Do 30.06. 15:00-18:00
• 190145 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Unterricht erforschen - Unterricht verstehen
  Schenz, Mo 09:00-15:00 (4×)
• 190258 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Kontext pädagogischer Professionalität
  Köhler, Mi 12:30-17:00 (5×)
• 190397 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Pluralität als Thema von Schulentwicklung
  Strutzenberger-Reiter, Fr 09:00-15:30 (3×), Fr 17.06. 12:00-15:00
• 190656 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Wissen!? Wann, wie, wo und warum entsteht Wissen? - Und welches?
  Lingo, Fr 17:00-20:30 (6×), Fr 10.06. 17:00-18:30
• 190863 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung
  Eberherr, Fr 18.03. 13:00-17:00, Sa 19.03. 10:00-13:00, Fr 15.04. 10:00-17:00, Fr 24.06. 10:00-16:00

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST) (3 ECTS-Pkte)