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010081 SE Pastoral Course II (2020S)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 03.02.2020 10:00 to Fr 28.02.2020 10:00
- Deregistration possible until Th 30.04.2020 23:59
Details
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Die Leistungskontrolle erfolgt schriftlich und mündlich.
Mitarbeit durch Diskussionsbeiträge sowie eine kurze schriftliche Reflexion je Einheit.
Aufgrund von Corona verändert: Leistungskontrolle nur durch Abgabe schriftlicher Reflexionsarbeiten.
Mitarbeit durch Diskussionsbeiträge sowie eine kurze schriftliche Reflexion je Einheit.
Aufgrund von Corona verändert: Leistungskontrolle nur durch Abgabe schriftlicher Reflexionsarbeiten.
Minimum requirements and assessment criteria
Anwesenheit bei zumindest 80% der Veranstaltungen; aktive Beteiligung; Abgabe der schriftlichen Reflexionen.
Beitrag der Teilleistungen zur Beurteilung (Beurteilungsmaßstab):
Diskussionsbeiträge u. Anwesenheit 60%; schriftliche Reflexionen 40%
Aufgrund von Corona verändert: Schriftliche Reflexionen 100%
Beitrag der Teilleistungen zur Beurteilung (Beurteilungsmaßstab):
Diskussionsbeiträge u. Anwesenheit 60%; schriftliche Reflexionen 40%
Aufgrund von Corona verändert: Schriftliche Reflexionen 100%
Examination topics
Die Inhalte der Reflexionseinheiten.
Reading list
Wird in der LV bekanntgegeben.
Association in the course directory
für 011 (15W) FTH 17 oder FTH 26, 198 418 BA UF RK 16, 199 517 MA UF RK 02 oder RK 05, 033 195 (17W) BRP 18krp, BRP 18ktb, auslaufende Studienpläne: für 011 (11W) D31 oder DAM, 033 195 (15W) BAM 13
Last modified: Tu 14.04.2020 15:47
Begleitetes Praxisjahr in einer pastoralen Einrichtung.Inhalt:
Die Teilnehmer*innen stehen erstmals hauptamtlich in pastoralen Arbeitsfeldern. Die pastorale Realität vor Ort soll wahrgenommen und die damit in Zusammenhang stehenden pastoraltheologischen Fragestellungen formuliert werden, um eine eigene theologische Grundorientierung und Positionierung zu entwickeln. Die Praxisreflexion fördert einen reflexiven (Außen-)blick und bietet die Chance, persönliche (berufliche) Erfahrungen einer Deutung zuzuführen.
Grundlage der Lehrveranstaltung sind eigene Erfahrungen in der pastoralen Tätigkeit. Die Themen werden in Kooperation von Teilnehmer*innen und Leitung vorbereitet.Ziele:
o Einüben einer praktisch-theologischen Reflexion von pastoralen Erfahrungen anhand aktueller pastoraler Herausforderungen, denen die Teilnehmenden an ihrem Praxisort bzw. in ihrer persönlichen pastoralen Praxis begegnen.
o Erlernen des Brückenschlages zwischen (theologischer) Theorie und pastoraler Praxis.
o Diskussion der Erfahrungen in Peer-Gruppen.Methoden:
Referate; nachbereitende Reflexionen; Diskussionen; Arbeit in Peer-Groups.
Aufgrund von Corona verändert: keine Referate, sondern Erarbeitung von Literatur und Erstellung von Praxisreflexionen; Rückmeldung dazu von LV-Leiter