070056 SE SE Seminar (PM 3) (2018S)

Forschungsseminar und Projektkurs führen anhand konkreter Forschungsaufgaben in die Planung, Durchführung und Präsentation eines geschichtswissenschaftlichen biografischen Projektes ein. Die Auseinandersetzung mit konkretem Quellenmaterial und die Entwicklung eines Forschungsprojektes und auf der einen Seite und die Reflexion und das Ausprobieren von Formen der Darstellung von Projektergebnissen auf der anderen Seite stehen im Zentrum der Arbeit.
Die gemeinsame Absolvierung der beiden eng miteinander verschränkten Lehrveranstaltungen wird dringend empfohlen!
Rebellion von Frauen aus den bürgerlichen Mittelschichten hat viele Ursachen und Formen: In einer mitteleuropäischen Gesellschaft des frühen 20. Jahrhunderts lagen ihr gesetzliche Benachteiligungen und Beschränkungen für Frauen ebenso zugrunde wie zugemutete und verinnerlichte Weiblichkeitsbilder und Widersprüche zwischen Familienidealen und ökonomischen Verhältnissen. Im Zuge der zunehmenden gesamtgesellschaftlichen Verbreitung bürgerlicher Lebensentwürfe wurden die damit verbundenen Zumutungen und Widersprüche für Frauen immer deutlicher – die am Ende des 19. Jahrhunderts entstehende Frauenbewegung ist nur ein Ausdruck dafür. Die individuellen Umgangsweisen damit waren und sind vielfältig. Sie reichten von politischem Engagement über immer wieder neue Lebensentwürfe angesichts gesellschaftlicher und persönlicher Umbrüche bis hin zu individuellen Bildungsprojekten, die gegen oft große äußere Widerstände entwickelt wurden. Die Auseinandersetzung mit (viel zu selten) ins Archiv gelangtem biografischen Material von Frauen macht dies schnell deutlich. Sichtbar wird dabei auch, dass nicht wenige Frauen, die für sich selbst einen (oft prekären) Ort im kulturellen Feld geschaffen hatten, als unsichtbare Kulturpolitikerinnen auch Raum für andere schufen.
Im Zuge der theoretischen Reflexionen und praktischen Arbeiten in den beiden Lehrveranstaltungen soll die Erhebung des Forschungsstandes und die Entwicklung von Forschungshypothesen und einer Forschungsfrage ebenso geübt werden wie die Recherche im Archiv und die reflektierte Auswahl von Quellenmaterial und methodischem Zugriff. Projektdesign und Zeitplanung werden Thema sein, aber auch die Präsentation und Diskussion von Ergebnissen eines wissenschaftlichen Projektes. Fragen der Verortung im wissenschaftlichen Feld werden ebenso zur Diskussion stehen wie die Auseinandersetzung mit Möglichkeiten und Grenzen populärkultureller Darstellung. Einblicke in aktuelle internationale Debatten zu Theorie und Methode biografischer Forschung wie zur Frauen- und Geschlechtergeschichte werden die Lehrveranstaltungen begleiten. Geplant sind gemeinsame Lehrausgänge in Wien. Die Arbeit in den beiden Lehrveranstaltungen kann auch als Vorarbeit zur Entwicklung einer Masterarbeit angelegt werden.