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070086 VK Advanced Course on History Didactics (2019W)
Continuous assessment of course work
Labels
PH-NÖ
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 02.09.2019 08:00 to Fr 20.09.2019 12:00
- Registration is open from We 25.09.2019 08:00 to Mo 30.09.2019 12:00
- Deregistration possible until Th 31.10.2019 23:59
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 02.10. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 09.10. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 16.10. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 23.10. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 30.10. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 06.11. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 13.11. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 20.11. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 27.11. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 04.12. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 11.12. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 08.01. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 15.01. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
- Wednesday 22.01. 13:15 - 15:45 Seminarraum 7 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Public History versteht sich sowohl als jegliche Form von öffentlicher Geschichtsdarstellung, die an die Öffentlichkeit gerichtet ist, als auch als eine Teildisziplin der Geschichtswissenschaften. Das Seminar soll verschiedene Formen der Geschichtsdarstellung in Medien, in Museen und Gedenkstätten erörtern und fachdidaktisch aufbereiten. Die Studierenden erarbeiten, aufbauend auf der fachwissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Public History, ein methodisch-didaktisches Unterrichtskonzept und führen ein Projekt in der Schulpraxis durch.
Assessment and permitted materials
Neben der regelmäßigen Anwesenheit, der Diskussionsbeteiligung und den Lehrauftritten sind sowohl eine historische als auch eine fachdidaktische Seminararbeit zu verfassen. Diese schriftlichen Arbeiten werden am Semsterende mündlich in einem Zusatztermin (nach Vereinbarung) durchbesprochen.
Minimum requirements and assessment criteria
Anwesenheit, Diskussionsbereitschaft, Seminararbeiten (mit Plagiatskontrolle), Nachbesprechung
Examination topics
Reading list
Martin Lücke, Irmgard Zündorf, Einführung in die Public History (Göttingen 2018).
Cherstin M. Lyon, Elizabeth M. Nix, Rebecca K. Shrum: An introduction to public history. Interpreting the past, engaging audiences (Lanham 2017).
Faye Sayer, Public History. A Practical Guide (London 2015).
Thomas Cauvin, Public History. A Textbook of Practice (New York 2016).
Christoph, Kühberger: Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen (Innsbruck 2018).
Cherstin M. Lyon, Elizabeth M. Nix, Rebecca K. Shrum: An introduction to public history. Interpreting the past, engaging audiences (Lanham 2017).
Faye Sayer, Public History. A Practical Guide (London 2015).
Thomas Cauvin, Public History. A Textbook of Practice (New York 2016).
Christoph, Kühberger: Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen (Innsbruck 2018).
Association in the course directory
BA UF Geschichte, Sozialkunde & Politische Bildung: VK Fachdidaktik (8 ECTS) | Diplom UF Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung: PK Fachdidaktik (9 ECTS)
Last modified: We 21.04.2021 13:54