Universität Wien
Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

070126 VK Advanced Course on History Didactics I (2021W)

4.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Continuous assessment of course work
REMOTE
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Bitte beachten Sie folgende Regeln der Universität Wien (aus den Verlautbarungen des Rektorats) für den Präsenzbetrieb:

"Ab 1.10.2021 gilt die Wiener "2,5G-Regel" im Lehr- und Prüfungsbetrieb (Antigentests sind nicht mehr gültig). Bitte haben Sie stets Ihre gültigen Nachweise dabei und planen Sie ausreichend Zeit für die erforderlichen Kontrollen an den Eingangsstandorten der Universitätsstandorte ein. Die Kontrollen werden durch Sicherheitspersonal an unterschiedlichen Orten (vor Gebäuden, vor Hörsälen) und in unterschiedlicher Frequenz (durchgängig, Stichproben) durchgeführt."

  • Thursday 07.10. 13:15 - 15:45 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
  • Thursday 14.10. 13:15 - 15:45 Hörsaal 16 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 21.10. 13:15 - 15:45 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
  • Thursday 28.10. 13:15 - 15:45 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Thursday 04.11. 13:15 - 15:45 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
  • Thursday 11.11. 13:15 - 15:45 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
  • Thursday 18.11. 13:15 - 15:45 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
  • Thursday 25.11. 13:15 - 15:45 Hörsaal 16 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 02.12. 13:15 - 15:45 Hörsaal 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 09.12. 13:15 - 15:45 Hörsaal II NIG Erdgeschoß
  • Thursday 16.12. 13:15 - 15:45 Hörsaal 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 13.01. 13:15 - 15:45 Hörsaal 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 20.01. 13:15 - 15:45 Hörsaal 11 Oskar-Morgenstern-Platz 1 2.Stock
  • Thursday 27.01. 13:15 - 15:45 Seminarraum 8 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5

Information

Aims, contents and method of the course

Public History versteht sich sowohl als jegliche Form von öffentlicher Geschichtsdarstellung, die an die Öffentlichkeit gerichtet ist, als auch als eine Teildisziplin der Geschichtswissenschaften. Nach einem Schlagwort könnte man die im Angelsächsischen stark verbreitete Public History als "Interpreting the past, engaging audiences in the present" verstehen.
Das Seminar soll verschiedene Formen der Geschichtsdarstellung in Medien, in Museen und Gedenkstätten erörtern und fachdidaktisch aufbereiten. Die Studierenden erarbeiten, aufbauend auf der fachwissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Public History, ein methodisch-didaktisches Unterrichtskonzept und planen ein Projekt für den Schulunterricht zu diversen Aspekten der Public History.

Assessment and permitted materials

Neben der regelmäßigen Anwesenheit und der Diskussionsbeteiligung sind sowohl eine historische als auch eine fachdidaktische Seminararbeit zu verfassen. Diese schriftlichen Arbeiten werden am Semsterende mündlich durchbesprochen.

Minimum requirements and assessment criteria

historische und fachdidaktische Seminararbeit, Präsentation im Rahmen von Exkursionen, Mitarbeit (mit vorzubereitenden Texten)

Examination topics

Reading list

Martin Lücke, Irmgard Zündorf, Einführung in die Public History (Göttingen 2018).
Cherstin M. Lyon, Elizabeth M. Nix, Rebecca K. Shrum: An introduction to public history. Interpreting the past, engaging audiences (Lanham 2017).
Faye Sayer, Public History. A Practical Guide (London 2015).
Thomas Cauvin, Public History. A Textbook of Practice (New York 2016).
Historische Sozialkunde. Geschichte-Fachdidaktik-Politische Bildung. Kulturelles Erbe. Wien 2/2018
Historische Sozialkunde. Geschichte-Fachdidaktik-Politische Bildung. Erinnerungskulturen. Geschichtsmythen und Erinnerungspolitik unter der Lupe. Wien 3/2016
Christoph, Kühberger: Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen (Innsbruck 2018).
Bärbel, Völkel: Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht. Schwalbach/Ts. 2013

Association in the course directory

Last modified: Tu 14.12.2021 13:48