070159 VU Introduction to the Study of History (2011S)

Semesterplan siehe: http://www.univie.ac.at/igl.geschichte/griesebner/

Die VU gliedert sich in vier Abschnitte: Im ersten Abschnitt "Orientierung" erhalten Sie einen ersten Einblick, wie das Geschichtestudium an der Universität Wien in der Praxis funktioniert. Wir werden diskutieren, ob und inwieweit ihre Erwartungen an das Studium realistisch sind. Als Einführung in die Situiertheit von Forschung sehen und diskutieren wir den in Österreich 1992 gedrehten Film "Das Fest des Huhnes". Der zweiten Abschnitt "Wissenschaftliches Arbeiten" stellt Methoden und Techniken des systematischen Arbeitens vor - von der Literaturrecherche über das Lesen von Texten und das Anlegen eines Forschungsjournals bis hin zum elektronischen Zettelkasten. Weiters bekommen Sie einen Überblick über die verschiedenen Medien und Darstellungsformen (verschiedene Textkategorien, Ausstellungen, Filme, mündliche Präsentationen usw.) für historische Arbeiten. Der dritte Abschnitt "Wozu Geschichte? Geschichte der Geschichtsschreibung" vermittelt einen Einblick in ausgewählte Texte der Geschichtsschreibung von der Antike bis zur Gegenwart. Wir werden fragen, wer, mit welchen Interessen, aus welcher Perspektive, mit welchen Quellen und Methoden, über welche Personen und Ereignisse schrieb. Was macht eine Erzählung zur Geschichtsschreibung? Wer bestimmt darüber? Was bedeuten Begriffe wie Objektivität, Subjektivität, Parteilichkeit? Im vierten und letzten Abschnitt "Archive und Quellen; Theorie und Methodologie der Geschichtsschreibung" wird das Wissen um die im Laufe der Vorlesung bereits kennen gelernten historischen Quellen vertieft. Ziel ist es, Ihnen die Vielfalt an historischen Quellen und für ihre Analyse und Interpretation notwendige historische Hilfswissenschaften, aber auch Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaften nahe zu bringen. Gezeigt wird, dass es keinen Königsweg zur historischen Erkenntnis gibt, sondern die Frage, welche theoretischen Ansätze (Vorstellungen von der sozialen Welt), Hilfswissenschaften (von der Paläographie bis zur Statistik) und Methoden (qualitative, quantitative, diskursanalytische, praxeologische etc.) sinnvoll sind, von der Fragestellung, aber auch von den verfügbaren Quellen abhängt.