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070170 EX Field Trip (2023S)
Continuous assessment of course work
Labels
PH-WIEN
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 06.02.2023 09:00 to We 22.02.2023 14:00
- Registration is open from Fr 24.02.2023 09:00 to Tu 28.02.2023 14:00
- Deregistration possible until Fr 31.03.2023 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes
DO, 9.3.2023: 15-17 Uhr / Vorbesprechung via ZOOM
DO, 30.3.2023: 10-18 Uhr / Demokratikum, Demokratiewerkstatt, Parlament
DO, 13.4.2023: 10-17:30 Uhr / KHM
DO, 15.6. 2023: 9-17:30 Uhr / Carnuntum
DO, 22.6.2023: 13-18 Uhr / Außerschulische Lernorte mit digitalen Tools erkunden (danach Abschlussbesprechung)
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Verpflichtende Teilnahme an der Einführungsveranstaltung
Aktive und durchgehende Beteiligung an den Teilexkursionen
Exkursionsdokumentation
Abschlussportfolio (enthält auch eine Reflexion zu den einzelnen Exkursionen)
Aktive und durchgehende Beteiligung an den Teilexkursionen
Exkursionsdokumentation
Abschlussportfolio (enthält auch eine Reflexion zu den einzelnen Exkursionen)
Minimum requirements and assessment criteria
Die Lehrveranstaltung bzw. die einzelnen Teilexkursionen sind prüfungsimmanent (Anwesenheitspflicht!). Die Beurteilung erfolgt aufgrund der Vorbereitung der vorher übermittelten Einführungstexte sowie der Beteiligung an der Einführungs- und Schlussdiskussion.
Am Ende der Lehrveranstaltung ist ein Exkursionsportfolio abzugeben. Dieses beinhaltet auch eine detaillierte Planung einer Exkursion. Weitere Details werden auf Moodle bzw. im Rahmen der LV bekannt gegeben.
Am Ende der Lehrveranstaltung ist ein Exkursionsportfolio abzugeben. Dieses beinhaltet auch eine detaillierte Planung einer Exkursion. Weitere Details werden auf Moodle bzw. im Rahmen der LV bekannt gegeben.
Examination topics
Alle in der LV durchgenommenen Inhalte (Außerschulische Lehr- und Lernorte, Exkursionsdidaktik, rechtliche Bestimmungen hinsichtlich der Durchführung von Lehrausgängen/Exkursionen mit Schulklassen etc.).
Am Kursende ist ein Exkursionsportfolio abzugeben. Literaturhinweise und Materialien befinden sich allesamt auf Moodle.
Am Kursende ist ein Exkursionsportfolio abzugeben. Literaturhinweise und Materialien befinden sich allesamt auf Moodle.
Reading list
- Lößner, Marten: Exkursionsdidaktik in Theorie und Praxis. Forschungsergebnisse und Strategien zur Überwindung von hemmenden Faktoren. Weingarten, 2011.
- Seckelmann, Astrid u. Hof, Andrea (Hrsg.): Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre. Erprobte und reproduzierbare Lernkonzepte. Berlin, 2020.
- Ackermann, Paul: Außerschulische Lernorte. Ein Beitrag zu einem ganzheitlichen bzw. mehrdimensionalen politischen Lernen. In: Zur Theorie und Praxis der politischen Bildung, Bundeszentrale für politische Bildung. Schriftenreihe Band 290. Bonn, 1990. S. 247
- Sauerborn, Petra u. Brühne, Thomas: Didaktik des außerschulischen Lernens. Hohengehren, 2010.
- Seckelmann, Astrid u. Hof, Andrea (Hrsg.): Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre. Erprobte und reproduzierbare Lernkonzepte. Berlin, 2020.
- Ackermann, Paul: Außerschulische Lernorte. Ein Beitrag zu einem ganzheitlichen bzw. mehrdimensionalen politischen Lernen. In: Zur Theorie und Praxis der politischen Bildung, Bundeszentrale für politische Bildung. Schriftenreihe Band 290. Bonn, 1990. S. 247
- Sauerborn, Petra u. Brühne, Thomas: Didaktik des außerschulischen Lernens. Hohengehren, 2010.
Association in the course directory
MEd UF Geschichte GP02: Räume der hist.-polit. Auseinandersetzung (4 ECTS)
Last modified: Th 09.03.2023 15:58
Im Rahmen der Einführungsveranstaltung werden alle administratorischen Belange geklärt (Termine, Beurteilungsgrundlagen etc.) sowie eine allgemeine Einführung in die Bereiche Exkursionsdidaktik und außerschulische Lehr- und Lernorte gegeben.Teil 2: Vier Kurzexkursionen in und um Wien- Demokratikum, Demokratiewerkstatt und Parlament
- KHM Wien
- Carnuntum
- außerschulische Lehr- und Lernorte in WienVermittlungsziele:
- Kenntnis der wissenschaftlichen Annäherung an wichtige Objekte der Erinnerungskultur (Museen, Denkmäler, Archive, Bibliotheken etc.)
- Kenntnis aktueller Diskurse der Geschichts- und Politikkultur sowie Kenntnis ihrer historischen Dimensionen
- Kenntnis didaktischer Methoden zur Erschließung von außerschulischen Lernorten und zur Organisation von komplexen Lernprozessen
- Fähigkeit, didaktische Zugänge zu diesen Orten in Form von Lehrausgängen, Exkursionen, Diskussionsveranstaltungen und größer angelegten Projekten für den Schulunterricht zu entwickeln und aufzubereiten
- Fähigkeit, ein Portfolio über diesen Lern- und Arbeitsprozess zu führen
- Fähigkeit zur Dekonstruktion und kritischen Reflexion aktueller
Narrative im Zusammenhang mit den Räumen der Geschichts- und Politikkultur