Universität Wien

070394 FPR Research Practice (2008W)

Entwicklungsexperten in der Systemkonkurrenz: "Entwicklungshilfe" und "sozialistische Hilfe"

8.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Continuous assessment of course work

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

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  • Thursday 09.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 16.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 23.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 30.10. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 06.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 13.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 20.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 27.11. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 04.12. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 11.12. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 18.12. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 08.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 15.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 22.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß
  • Thursday 29.01. 17:00 - 19:00 Seminarraum WISO 1 (ZG1O2.28) Hauptgebäude, Stiege 6 Zwischengeschoß

Information

Aims, contents and method of the course

Wenn man heute von Entwicklung, Entwicklungspolitik und Entwicklungsforschung spricht, dann meint man wie selbstverständlich Begriffe, Modelle und Praktiken, die zwar universelle Gültigkeit beanspruchen, sich aber auf eine "westlich"-kapitalistische Entwicklung beziehen. Standardwerke zu Entwicklung und Entwicklungshilfe weisen gar nicht mehr weiter darauf hin, dass es auch alternative Modelle von "Entwicklung" und entsprechende Formen von "Entwicklungshilfe" gegeben hat. Das Modell in den Systemen sowjetischen Typs wurde mit den Begriffen: "sozialistische Hilfe" oder "internationale Solidarität" umschrieben. Beide Ausprägungen von "Entwicklungshilfe" können als Teil der Außenwirtschaftspolitik und der Außenpolitik sowie als Ausdruck des Bestrebens gesehen werden, das jeweilige Wirtschafts- und Gesellschaftssystem und die ihm eigene Vorstellung von "Entwicklung" in die "Dritte Welt" hin auszubreiten.
In der LV soll der "Entwicklungshilfe"sektor der beiden Konkurrenzsysteme unter dem Aspekt der im Bereich der "technischen Hilfe" (die im Wesentlichen über die Entsendung von Fachkräften erfolgt) tätigen Experten, Berater, Spezialisten verglichen werden.
Welche Typen von Experten kamen zum Einsatz, welche Ziele verfolgten sie, zu welchen Aufgaben wurden sie eingesetzt? Wie unterschieden sich ihre Lebensweisen in den Einsatzländern? Ergaben sich ähnliche Probleme des Transfers und der interkulturellen Kommunikation? Spezielle Aufmerksamkeit soll den Entwicklungsexperten als Vektoren der Verbreitung von Wissen und Einstellungen, von kulturellen Praktiken und von Lebensformen gewidmet werden.
Aufgrund der explorativen Fragestellungen und der nicht leicht zu erarbeitenden Literatur, die selbständiges kreatives Recherchieren voraussetzt, ist die LV für fortgeschrittene Studierende konzipiert.

Assessment and permitted materials

Beurteilung der Leistung von schriftlichen Arbeitspaketen (Bibliographie, kommentierte Literaturübersicht, Entwicklung von Fragestellungen und von methodischen Vorschlägen); Beteiligung an Diskussion.

Minimum requirements and assessment criteria

Verstehen, worum es bei "Entwicklungshilfe" bzw. "Entwicklungszusammenarbeit ging und geht. Erstellen von wissenschaftlichen Texten und eines Forschungsprogramms.

Examination topics

Im Rahmen der LV soll die Konzipierung eines Forschungsprojekts, von der Skizzierung eines Themas und der Forschungslage dazu, der Ausarbeitung von Fragestellungen und von Umsetzungsmöglichkeiten bis zu der Erstellung eines Einreichungstextes für eine Förderung (als Simulation) geübt werden. Dazu die Beschaffung von Informationen über Experteninterviews.

Reading list

Evers Hans-Dieter, Wissen ist Macht. Experten als strategische Gruppe, Zentrum für Entwicklungsforschung, Universität Bonn, Working Paper Series Nr. 8, 2005
(engl.: Hans-Dieter Evers/Solvay Gerke, Knowledge is Power. Experts as Strategic Group, Zentrum für Entwicklungsforschung, Universität Bonn, Working Paper Series Nr. 8a, 2005)
beide: www.zef.de/workingpapers (HA)

Hüsken Thomas, Der Stamm der Experten. Rhetorik und Praxis des interkulturellen Managements in der deutschen staatlichen Entwicklungszusammenarbeit, Bielefeld 2006

Lindemann Hans, Die Politik der DDR gegenüber der Dritten Welt am Beispiel von Kuba, Nicaragua und Angola sowie die Konsequenzen für das Verhältnis der Bundesrepublik zu diesen Ländern, in: Materialien der Enquete-Kommission "Überwindung der Folgen der SED-Diktatur im Prozeß der deutschen Einheit", Bd. VIII/2, Baden-Baden 1999, 1840-1965

Association in the course directory

P3, Modul Globalgeschichte (Diplomstudium), MGW08, MGW12, APM Angewandte Globalgeschichte

Last modified: Mo 07.09.2020 15:31