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080166 VO+UE the interview (2007W)
an introduction
Continuous assessment of course work
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Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 08.10. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 22.10. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 05.11. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 19.11. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 03.12. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 17.12. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 07.01. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Monday 21.01. 14:00 - 18:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Minimum requirements and assessment criteria
Annäherung an qualitative Interviews als Quellen und Methode. Anregung zu einer ersten Auseinandersetzung mit der Spezifik volkskundlicher/kulturwissenschaftlicher Empirien. Ermutigung zur Kombination von Konzepten und Methoden, um ein offenes Verständnis von Wissenschaft zu entwickeln und Realität in ihrer Vieldeutigkeit und Ambivalenz wahrzunehmen.
Examination topics
Theoretische und methodische Inputs (Gewichtung nach den Bedürfnissen der TeilnehmerInnen ist möglich); gemeinsames Erarbeiten zentraler Problemstellungen (auch in Kleingruppen); Lektüre (von "Schlüsseltexten" und Beispielen) und selbständige schriftliche Bearbeitung der Texte zwischen den Blöcken; Diskussion; praktische Übungen.
Reading list
Göttsch, Silke/Albrecht Lehmann (Hg.): Methoden der Volkskunde. Positionen, Quellen, Arbeitsweisen der Europäischen Ethnologie. Berlin 2001.
Hengartner, Thomas/Brigitta Schmidt-Lauber (Hg.): Leben - Erzählen. Beiträge zur Erzähl- und Biographieforschung. Berlin-Hamburg 2005.
Hengartner, Thomas/Brigitta Schmidt-Lauber (Hg.): Leben - Erzählen. Beiträge zur Erzähl- und Biographieforschung. Berlin-Hamburg 2005.
Association in the course directory
330, 550
Last modified: Mo 07.09.2020 15:31
Wir setzen uns - zur Einführung - vor allem mit Texten auseinander, in denen verschiedene Aspekte des Interviews/des Interviewens behandelt werden. Darüber hinaus werden wir uns durch praktische Übungen an diese Methode annähern. So soll Einblick in den Forschungsprozess gegeben werden - vom Thema (bis hin zum adäquaten Zusammenhang von Fragen und Quellen), über die Materialerhebung (in einigen ihrer Varianten - biografisch, themenzentriert, strukturiert...) und Konservierung bis zu Möglichkeiten der Analyse und Interpretation. Bezugnahme auf konkrete Forschungsarbeiten wird die Imagination der Umsetzung erleichtern.
Zentral sind Möglichkeiten der Quellen- und Methodenkombination sowie der Kontextualisierung. Vielfältige Zusammenhänge und Abhängigkeiten sollen dabei bewusst gemacht werden: die Position der/des Forschenden als Deutungsinstanz, ihre Verstrickung in Prozesse, die es zu erforschen gilt und, dass ForscherInnen in 'ihrem' Feld neben und in Konkurrenz zu anderen arbeiten (Reflexion).