Universität Wien
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090037 SE Bachelor's Paper 2 (2013W)

Gründungsmythen und Ursprungslegenden im und zum antiken Italien

10.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 9 - Altertumswissenschaften
Continuous assessment of course work

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 10.10. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 17.10. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 24.10. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 31.10. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 07.11. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 14.11. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 21.11. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 28.11. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 05.12. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 12.12. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 09.01. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 16.01. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 23.01. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2
  • Thursday 30.01. 13:15 - 14:45 Übungsraum Alte Geschichte Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 2

Information

Aims, contents and method of the course

Das antike Italien war ein Vielvölker- und Vielsprachengebiet. In historischer Zeit entwickelten viele dieser Völkerschaften ganz konkrete Vorstellungen zur eigenen Herkunft. Dies betrifft Römer, Etrusker, Italiker wie Sabiner, Samniten u.a. ebenso wie unteritalische und sizilische Griechen. Autochthon oder eingewandert?, von wo und wann?: Das sind Fragen, die auch in der Antike - abseits konkreter historischer Erinnerungen - einen hohen ideologischen Wert hatten und zur Selbst- sowie Fremddefinition ethno-kultureller Gruppen beitrugen.
Nach einer allgemeinen Einführung zum Thema sollen die Studierenden unter Anleitung ausgewählte Überlieferungskomplexe inhaltlich aufarbeiten und unter Berücksichtigung der Umstände und Gründe ihrer Entstehung analysieren.
Im Zentrum der LV stehen die Bearbeitung einer wissenschaftlichen Fragestellung sowie die kritische Analyse der zur Verfügung stehenden antiken Quellen (in Übersetzung) als auch der modernen Literatur. Die Regeln für den Aufbau und die Ausarbeitung einer wissenschaftlichen Arbeit werden kurz besprochen.

Assessment and permitted materials

Kontinuierliche Anwesenheit und aktive Mitarbeit, fundiertes mündliches Referat mit Handout und PPP, ausführliche schriftliche Ausarbeitung nach wissenschaftlichem Standard (Bachelorarbeit II).

Minimum requirements and assessment criteria

Verfassen und Präsentieren einer Bachelorarbeit II aus dem Bereich der Alten Geschichte.

Examination topics

Präsentation durch LV-Leiterin und Studierende, gemeinsames Erarbeiten von Fragestellungen, Diskussion der einzelnen Beiträge.

Reading list

J. Assmann, Das kulturelle Gedächtnis. Schrift, Erinnerung und politische Identität in frühen Hochkulturen, München 1997 (allgemein); M. Pallottino, Italien vor der Römerzeit, München 1987; St. Bourdin, Les peuples de l’Italie préromaine: identités, territoires et relations inter-ethniques en Italie centrale et septrionale (VIIIe-Ier s. av. J.-C.), Rom 2012.; H.J. Hillen, Von Aeneas zu Romulus. Die Legenden von der Gründung Roms. Mit einer lateinisch-deutschen Ausgabe der Origo gentis Romanae, Düsseldorf-Zürich 2003; F. Prinz, Gründungsmythen und Sagenchronologie, München 1979.

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Last modified: We 15.12.2021 00:17