Universität Wien

090125 UE Exercise Course Medieval and New Latin (2017W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 9 - Altertumswissenschaften
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 20 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 06.10. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 13.10. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 20.10. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 27.10. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 03.11. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 10.11. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 17.11. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 24.11. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 01.12. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 15.12. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 12.01. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 19.01. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6
  • Friday 26.01. 11:30 - 13:00 Bibliothek 2 d. Inst. f. Klass. Philologie, Mittel- und Neulatein Hauptgebäude, Hochparterre, Stiege 6

Information

Aims, contents and method of the course

Der aktive Gebrauch des Lateinischen zur schriftlichen wie mündlichen Kommunikation in den Bereichen von Kirche, Wissenschaft, z.T. Administration und Diplomatie gibt Anlass zur Frage, wie Sprachkompetenz erworben wurde. Welche Hilfsmittel (Grammatiken, Wörterbücher, Phrasensammlungen für Standardsituationen, Grundwortschatz in thematischer Ordnung) standen zur Verfügung; (inwiefern) unterschieden sie sich von modernen Lehr- und Lernbehelfen? Auf welches Niveau von (zumindest passiver) Sprachkompetenz kann (außerhalb einer res publica litteraria im engeren Sinn) geschlossen werden? Dies scheint besonders dringlich, wenn man die hohe Präsenz des Lateinischen in öffentlichen Räumen bedenkt: Es handelt sich um Propagandamedien im weitesten Sinn, die ohne Sprachverständnis ihren Zweck verfehlen.
Bes. zu berücksichtigen ist der Status des Lateinischen als symbolic code; der Sprachunterricht diente implizit der Konstituierung einer Wertegemeinschaft und transportierte im höfischen Bereich ein an der Antike orientiertes Herrscherideal.
Schwerpunkte:
Lateinkompetenz, -verwendung durch Fürsten
Übungstexte von Jugendlichen aus Hochadel und Kaiserhaus (Briefe, Übersetzungen, Aufsätze)
Erziehungstraktate – Fürstenspiegel, soweit sie auf Sprachkompetenz eingehen
Diskussionen um Frauenbildung: Sollen Mädchen Latein lernen?

2 Exkursionen (UBW; ÖNB)

Teilnehmer erwerben Basiskenntnisse zum wissenschaftlichen Umgang mit neulateinischen Texten, werden aber (als künftige Lehrer) auch befähigt, den eigenen Lateinunterricht hinsichtlich Inhalten und Methodik kritisch zu reflektieren.

Assessment and permitted materials

Mitarbeit (Übersetzen), kurze schriftliche Abschlussarbeit zu einem der besprochenen Teilbereiche (ca. 5 A4-Seiten)

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

wird zu den einzelnen Einheiten bekannt gegeben

Association in the course directory

Last modified: Mo 07.09.2020 15:31