Universität Wien
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100101 PS Modern German Literature: Digital Humanities in den Literaturwissenschaften (2015W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Die Termine der regulären Sitzungen des Proseminars lauten: 13., 20. und 27. Oktober; 3., 10. und 24. November; 1. Dezember; 12., 19. und 26. Jänner. Zusätzlich wird am 14. November von 12 bis 18 Uhr ein Workshop mit Anwesenheitspflicht abgehalten.

  • Tuesday 13.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 20.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 27.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 03.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 10.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Saturday 14.11. 09:00 - 18:15 Hörsaal 31 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 9
  • Tuesday 24.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 01.12. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 12.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 19.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9
  • Tuesday 26.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum I Germanistik Hauptgebäude, 1.Zwischengeschoß, Stiege 7a über Stiege 9

Information

Aims, contents and method of the course

Die digitalen Medien verändern nicht nur unser Alltagsleben, sondern auch die Erzeugung und Verbreitung von Wissen. Es fallen uns schnell naturwissenschaftliche Labore ein, in denen technologische Geräte zum Einsatz kommen und Computer massenhaft Daten archivieren und auswerten. Allerdings setzen nun auch die alten Geisteswissenschaften aktiv neue Medien ein: Immer mehr Sprach- und Literaturwissenschaftler, Historiker oder Philosophen studieren nicht nur ihre Bücher in altehrwürdigen Bibliotheken, sondern arbeiten mit Software-Entwicklern und Designern zusammen, um digitale Plattformen aufzubauen, wo kollaborativ geforscht und multimedial publiziert wird. Der Fokus des Proseminars liegt nicht auf den Big-Data-Projekten mit ihren quantitativen Verfahren. Wir befassen uns schwerpunktmäßig mit den sogenannten Digital Humanities 2.0, die zu einer qualitativen Wende des Forschungsfeldes aufrufen. Im Detail sehen wir uns vier Konzepte an: wissenschaftliches Blogging (z. B. http://www.fsw.uzh.ch/foucaultblog), Thick Mapping (vgl. http://www.hypercities.com), Close Reading (vgl. http://www.modesofexistence.org) und Distant Reading (vgl. http://litlab.stanford.edu). Teil der Lehrveranstaltung ist ein Workshop zum Thema "Distant Reading und Diskursanalyse", der am 14. November 2015 stattfindet.

Assessment and permitted materials

30% Anwesenheit und Mitarbeit (max. 3 Absenzen), 30% Präsentationen (Poster und Referat), 40% Seminararbeit (10-15 Seiten, Abgabe als PDF-Datei per E-Mail bis spätestens 30.4.2016).

Minimum requirements and assessment criteria

Einführung in die Digital Humanities mit einem Schwerpunkt auf qualitativen Projekten, die kollaborativ umgesetzt und multimedial vermittelt werden.

Examination topics

Die Themen des Proseminars werden von Oktober bis Dezember gemeinschaftlich in den Sitzungen erarbeitet. Im Jänner finden Präsentationen in drei Panels statt, bei denen die Studierenden Poster vorstellen und Kurzreferate abhalten müssen. Die Referatsthemen sind auf 10 bis 15 Seiten schriftlich auszuarbeiten.

Reading list

Burdick, Anne u. a. (Hg.): Digital_Humanities. Cambridge/London 2012. URL: https://mitpress.mit.edu/sites/default/files/titles/content/9780262018470_Open_Access_Edition.pdf
Ganahl, Simon: Digital Humanities 2.0. In: foucaultblog (15.06.2015), DOI: 10.13095/uzh.fsw.fb.102, URL: http://www.fsw.uzh.ch/foucaultblog/featured/102/digital-humanities-20
Latour, Bruno: Existenzweisen. Eine Anthropologie der Modernen. Übers. v. Gustav Roßler. Berlin 2014 [2012]. URL: http://www.modesofexistence.org
Moretti, Franco: Distant Reading. New York 2013. URL: http://litlab.stanford.edu
Presner, Todd u. a.: HyperCities. Thick Mapping in the Digital Humanities. Cambridge 2014. URL: http://www.hypercities.com
Schnapp, Jeffrey u. a.: A Digital Humanities Manifesto (2008/2009). URL: http://manifesto.humanities.ucla.edu

Association in the course directory

(I 1231)
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
StEOP (I 1114 + StEOP LehrerInnenbildung)
I 1111; I 1112; I 1117
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf

Last modified: Fr 06.10.2023 00:14