Universität Wien
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100182 PS Introduction to didactics (2012S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 06.03. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 13.03. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 20.03. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 27.03. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 17.04. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 24.04. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 08.05. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 15.05. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 22.05. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 05.06. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 12.06. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 19.06. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
  • Tuesday 26.06. 19:00 - 20:30 (ehem.Übungsraum 5 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)

Information

Aims, contents and method of the course

Folgende Themen sollen in der LV behandelt werden:

1. Über das Verhältnis von Germanistik, Deutschdidaktik und Deutschunterricht
2. Bildung, Lehrpläne und Kompetenzen: Ziele des Unterrichts
3. Schriftspracheerwerb
4. Texte schreiben
5. Mündliche Kommunikation
6. Grammatikunterricht und Rechtschreiben
7. Leistungsbeurteilung
8. Deutsch als Zweitsprache
9. Neue Medien im Deutschunterricht
10. Lesesozialisation
11. Fiktionale Texte und ihre Didaktik, Teil 1
12. Fiktionale Texte und ihre Didaktik, Teil 2
13. Gebrauchstexte
14. Sprach- und Lesebuch
15. Unterrichtsplanung

Assessment and permitted materials

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Minimum requirements and assessment criteria

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Examination topics

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Reading list

Literaturempfehlungen
Abraham, Ulf/ Beisbart, Ortwin/ Koß, Gerhard/ Marenbach, Dieter: Praxis des Deutschunterrichts. Arbeitsfelder-Tätigkeiten-Methoden. Donauwörth 2009.
Beisbart, Ortwin/ Marenbach, Dieter: Bausteine der Deutschdidaktik. Ein Studienbuch. Donauwörth 2010.
Frederking, Volker/ Huneke, Hans-Werner/ Krommer, Axel/ Meier, Christel (Hg.): Taschenbuch des Deutschunterrichts. Band 1: Sprach- und Mediendidaktik. Baltmannsweiler 2010.
Frederking, Volker/ Huneke, Hans-Werner/ Krommer, Axel/ Meier, Christel (Hg.) : Taschenbuch des Deutschunterrichts. Band 2: Literatur- und Mediendidaktik. Baltmannsweiler 2010.
Kämper-van den Boogaart, Michael (Hg.): Deutschdidaktik. Leitfaden für die Sekundarstufe I und II. Berlin 2008.
Köhnen, Ralph (Hg.): Einführung in die Deutschdidaktik. Stuttgart 2011.
Lange, Günter/ Weinhold, Swantje (Hg.): Grundlagen der Deutschdidaktik. Sprachdidaktik-Mediendidaktik-Literaturdidaktik. Baltmannsweiler 2007.
Ulrich, Winfried: Didaktik der deutschen Sprache: Ein Arbeits- und Studienbuch in drei Bänden. Texte-Materialien-Reflexionen. Band 1: Fachdidaktik- Schriftspracherwerb-Mündlicher Sprachgebrauch. Stuttgart et al. 2001.
Ulrich, Winfried: Didaktik der deutschen Sprache: Ein Arbeits- und Studienbuch in drei Bänden. Texte-Materialien-Reflexionen. Band 2: Schriftlicher Sprachgebrauch-Rechtschreiben und Zeichensetzung. Stuttgart et al. 2001.
Ulrich, Winfried (2001): Didaktik der deutschen Sprache: Ein Arbeits- und Studienbuch in drei Bänden. Texte-Materialien-Reflexionen. Band 3: Grammatikunterricht - Wortschatzarbeit - Unterrichtsmittel. Stuttgart et al. 2001.

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(I 1830)

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32