Universität Wien
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100186 PS Literatur im DaF/Z-Unterricht (auch DaF/Z 7) (2016S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

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Details

max. 35 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 10.03. 13:15 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Thursday 07.04. 13:15 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Thursday 21.04. 13:15 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Thursday 12.05. 13:15 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Thursday 02.06. 13:15 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Thursday 16.06. 13:15 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
  • Thursday 30.06. 15:00 - 16:30 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)

Information

Aims, contents and method of the course

Inhalte
- Einführung in Prinzipien und Methoden einer Sprachbedarfs- und -bedürfniserhebung im beruflichen / fachlichen Kontext
- Überblick über Möglichkeiten der Sprachanalyse und -beschreibung
- Grundlagen der Konzeption von Deutschkursen für bestimmte Berufsfelder (z.B. Deutsch für Pflegepersonal, Deutsch für Beschäftigte in der Tourismus-Branche) oder akademische Felder (z.B. Wirtschaft, Medizin)
- Methodisch-didaktische Ansätze im fach-/berufsspezifischen Unterricht
- Die Rolle der Unterrichtsperson im Fach-/Berufssprachenunterricht im Spannungsfeld zwischen Fach- und Sprachvermittlung
- Analyse und Erstellung von Unterrichtsmaterialien für spezielle Zielgruppen

Ziele
- kritische Auseinandersetzung mit Modellen von Fach- und Berufssprache und deren Relevanz für einen fach-/berufsspezifischen Unterricht
- Überblick über theoretische Literatur zum Thema
- Kennenlernen ausgewählter berufsspezifischer Unterrichtsmaterialien und Analyse ihrer Einsatzmöglichkeiten im Unterricht
- Befähigung zur selbständigen Durchführung einer Sprachbedarfserhebung für einen selbst gewählten beruflichen / fachlichen Kontext

Methoden
- Impulsvorträge zu den jeweiligen Themengebieten
- praktische Übungen, Diskussionen und kritische Reflexion in Kleingruppen sowie im Plenum
- Präsentationen und Diskussion von Praxisbeispielen

Assessment and permitted materials

- regelmäßige Teilnahme
- aktive Mitarbeit (Diskussion, Gruppenarbeit,...)
- selbständige Lektüre von Fachliteratur
- Verfassen einer PS-Arbeit (ca. 15 Seiten) – Abgabefrist: 15.9.2016

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Eine Literaturliste wird zu Beginn des Semesters ausgeteilt. Basisliteratur sowie ausgewählte Sekundärliteratur und Materialien werden auf der Lernplattform Moodle zur Verfügung gestellt.

Association in the course directory

(I 2900)

Last modified: Fr 07.07.2023 00:13