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100191 SE Schriftspracherwerb (DaF/Z 3, 7) (2014W)
Continuous assessment of course work
Labels
Deutsch
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Su 14.09.2014 11:00 to Su 28.09.2014 23:00
- Deregistration possible until Su 28.09.2014 23:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 14.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 21.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 28.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 04.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 11.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 18.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 25.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 02.12. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 09.12. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 16.12. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 13.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 20.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
- Tuesday 27.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 2 Germanistik Hauptgebäude, 2. Stock, Stiege 9)
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
(1) Arbeitsportfolio mit wöchentlichen Aufgabenbearbeitungen
(2) Hausarbeit (15-20 Seiten; Abgabetermin 15. März 2015)
(2) Hausarbeit (15-20 Seiten; Abgabetermin 15. März 2015)
Minimum requirements and assessment criteria
Die Studierenden können den zweitsprachlichen (Erst- und Zweit-) Schrifterwerb von erwachsenen DaF/DaZ-Lernenden auf der Basis fundierter linguistischer und methodischer Kenntnisse diagnosebasiert erfolgreich unterstützen.
Examination topics
(a) lektürebasierte Seminardiskussion (je 45 Minuten)
(b) themendifferenzierte Lesezirkel (je 45 Minuten)
(b) themendifferenzierte Lesezirkel (je 45 Minuten)
Reading list
Feick, Diana; Pietzuch, Anja & Schramm, Karen (2013). Alphabetisierung für Erwachsene. München: Klett-Langenscheidt.
Association in the course directory
(I 2460; I 2900)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
Rahmenbedingungen und Grundlagen des DaF/DaZ-Schrifterwerbs
Schriftlichkeit: Schrifttypen - Schriftspracherwerb
Phonologische Bewusstheit
Motorische und kognitive Grundlagen
Lernabenteuer Schriftsystem
Lernabenteuer Schriftverwendung
Lernabenteuer Sprachbewusstheit und Sprachvergleich
Lernabenteuer Lernprozess
Lernabenteuer (offener) Unterricht
Lernabenteuer Family Literacy
Die Lernsoftware 'Digital Literacy Instructor'
Fazit, Evaluation und Ausblick