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110005 KO Optional Course (2023W)
Konversatorium Französisch
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ON-SITE
Voraussetzungen lt. Studienplan:
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
Details
Language: German
Examination dates
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 10.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 31.10. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 14.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.11. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.12. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 09.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 16.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 23.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 30.01. 17:15 - 18:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Ce cours optionnel ne comportera aucun examen. Toutefois, chaque étudiant.e devra participer régulièrement aux discussions et activités de simulation lors de séances ainsi qu´à divers forums de discussion sur Moodle dont un podcast de type vidéo.
De même, la préparation sérieuse des activités proposées, la participation active régulière qualitative - préparée ou parfois même spontanée - et l'intérêt pour le cours sont demandés et constitueront la base d'une évaluation positive.
De même, la préparation sérieuse des activités proposées, la participation active régulière qualitative - préparée ou parfois même spontanée - et l'intérêt pour le cours sont demandés et constitueront la base d'une évaluation positive.
Minimum requirements and assessment criteria
Pour pouvoir obtenir une note positive à ce cours, chacun.e devra réunir les conditions suivantes:
- la réalisation d´un podcast (sous format vidéo) d´environ 10 minutes, déposé dans un forum de discussion proposé sur Moodle durant le semestre (Podcast vivant, dont le contenu ne semble en aucun cas être lu.) Ce podcast pouvant être récompensé par un maximum de 8 points.
- la préparation sérieuse des activités proposées et la participation régulière active qualitative, parfois spontanée aussi, aux discussions, simulations, etc. entreprises ponctuellement en cours pouvant être récompensées par un maximum de 12 points.Notation:
16-20 points = sehr gut
14-15 points = gut
12-14 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
- la réalisation d´un podcast (sous format vidéo) d´environ 10 minutes, déposé dans un forum de discussion proposé sur Moodle durant le semestre (Podcast vivant, dont le contenu ne semble en aucun cas être lu.) Ce podcast pouvant être récompensé par un maximum de 8 points.
- la préparation sérieuse des activités proposées et la participation régulière active qualitative, parfois spontanée aussi, aux discussions, simulations, etc. entreprises ponctuellement en cours pouvant être récompensées par un maximum de 12 points.Notation:
16-20 points = sehr gut
14-15 points = gut
12-14 points = befriedigend
10-12 points = genügend
0-9 points = nicht genügend
Examination topics
L´étudiant.e devra être capable de s´exprimer à l´oral de manière convenable et intelligible (prononciation, choix lexical, syntaxe…)
Le vocabulaire inhérent aux sujets traités lors des séances et à la thématique du / des propre.s podcast.s à rendre devra être maîtrisé et ne plus représenter un obstacle à une prise de position spontanée.
Le vocabulaire inhérent aux sujets traités lors des séances et à la thématique du / des propre.s podcast.s à rendre devra être maîtrisé et ne plus représenter un obstacle à une prise de position spontanée.
Reading list
Des sources, références et sites Internet divers seront présentés tout au long du semestre.
Association in the course directory
Last modified: Th 08.02.2024 11:05
Il permettra notamment un élargissement et un enrichissement du vocabulaire, un approfondissement dans l´usage de diverses connaissances linguistiques de communication orale (idiomatismes...) et une certaine systématisation dans l´utilisation de diverses structures syntaxiques et grammaticales connues.
Les étudiant.e.s seront invité.e.s à exprimer leurs avis, arguments, idées, pensées, critiques sur divers sujets d´actualité, à participer à des discussions et débats, jeux de rôles, échanges ou à présenter diverses informations (avec ou sans temps de préparation) à leurs collègues. Les documents déclencheurs seront variés: articles de presse, reportages audio/vidéo, chansons, photos, etc.