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110037 PS Extension module literature introductory seminar - Portuguese (2016W)
Travessias: do modernismo à pós-modernidade na literatura e cultura brasileira
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen laut Studienplan:
Bachelor: Absolvierung der UE des Erweiterungsmoduls Literaturwissenschaft
Bachelor: Absolvierung der UE des Erweiterungsmoduls Literaturwissenschaft
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 26.09.2016 09:00 to Tu 04.10.2016 10:00
- Deregistration possible until Fr 28.10.2016 12:00
Details
max. 40 participants
Language: German, Portuguese
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 12.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 19.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 09.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 16.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 23.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 30.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 07.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 14.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 11.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 18.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 25.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 6 (3B-O1-10A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
• Presença e participação ativa em sala de aula
• Leitura dos textos
• Elaboração de ensaios/resumos/resenhas e uma apresentação oral
• Participação no Moodle
• Entrega de um trabalho escrito científico de 10 a 15 páginas (Proseminararbeit, em português ou alemão)
• Leitura dos textos
• Elaboração de ensaios/resumos/resenhas e uma apresentação oral
• Participação no Moodle
• Entrega de um trabalho escrito científico de 10 a 15 páginas (Proseminararbeit, em português ou alemão)
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Sugestão de Bibliografia:TEXTOS LITERÁRIOSAMADO, Jorge. Seara Vermelha. Lisboa: Publ. Dom Quixote, 2004.
---. Capitães da Areia. Rio de Janeiro: Ed. Record, 1995.
ANDRADE, Mário de. Macunaíma: o herói sem nenhum caráter. Belo Horizonte: Villa Rica, 1993.
---. Contos novos. Belo Horizonte: Villa Rica, 1993.
ANDRADE, Oswald de. Pau Brasil. São Paulo: Editora Globo, 2003.
---. »Manifesto Antropófago« In: Revista de Antropofagia 1/1.
---. Serafim Ponte Grande. São Paulo: Editora Globo, 1994.
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ed. Ática, 1992.
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem. Estrela da Manhã. Madrid u.a.: ALLCA XX, 1998.
DRUMMOND de Andrade, Carlos. Antologia poética. Rio de Janeiro: Ed. Record, 1995.
LISPECTOR, Clarice. Laços de Família. Contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
MORAES, Vinícius de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Ed. Nova Aguilar, 1998
RAMOS, Graciliano. Insônia. Contos. Lisboa: Caminho, 1994.
---. Vidas secas. Rio de Janeiro: Ed. Record, 1995.
ROSA, João Guimarães. Primeiras Estórias. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 1995.
---. Tutaméia: terceiras estórias. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 1990.As restantes referências bibliográficas, demais textos literários e teóricos serão indicados e disponibilizados ao longo do semestre e/ou estarão disponíveis na plataforma Moodle.
---. Capitães da Areia. Rio de Janeiro: Ed. Record, 1995.
ANDRADE, Mário de. Macunaíma: o herói sem nenhum caráter. Belo Horizonte: Villa Rica, 1993.
---. Contos novos. Belo Horizonte: Villa Rica, 1993.
ANDRADE, Oswald de. Pau Brasil. São Paulo: Editora Globo, 2003.
---. »Manifesto Antropófago« In: Revista de Antropofagia 1/1.
---. Serafim Ponte Grande. São Paulo: Editora Globo, 1994.
ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ed. Ática, 1992.
BANDEIRA, Manuel. Libertinagem. Estrela da Manhã. Madrid u.a.: ALLCA XX, 1998.
DRUMMOND de Andrade, Carlos. Antologia poética. Rio de Janeiro: Ed. Record, 1995.
LISPECTOR, Clarice. Laços de Família. Contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.
MORAES, Vinícius de. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Ed. Nova Aguilar, 1998
RAMOS, Graciliano. Insônia. Contos. Lisboa: Caminho, 1994.
---. Vidas secas. Rio de Janeiro: Ed. Record, 1995.
ROSA, João Guimarães. Primeiras Estórias. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 1995.
---. Tutaméia: terceiras estórias. Rio de Janeiro: Ed. Nova Fronteira, 1990.As restantes referências bibliográficas, demais textos literários e teóricos serão indicados e disponibilizados ao longo do semestre e/ou estarão disponíveis na plataforma Moodle.
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Bachelor:EM 34 P
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
Panorama dos principais movimentos e períodos literários no Brasil do século XX desde o modernismo até correntes pós-modernas. Estudo de suas características básicas, mediante a leitura e análise de autores e obras significativos, sempre considerando os momentos políticos, econômicos, sociais e culturais. Ênfase em movimentos como antropofagia, concretismo, tropicalismo, Cinema Novo, etc.
Reflexão geral acerca de conceitos como modernidade, pré-modernismo, modernismo, pós-modernidade, pós-modernismo etc., e temas e questões fundamentais como cultura, história, representação, identidade, diferença, tradução, entre outros. Reflexão sobre o desenvolvimento, a influência e as repercussões desses conceitos na história da literatura.Método: Leitura e análise de diversos textos (contos, poemas e romances) escritos por autores brasileiros. Leitura e análise de textos teóricos, científicos, acerca da teoria literária, principalmente do século XX. Leitura, análise e discussão de textos teóricos em alemão e textos literários em português seguida de exercícios de redação de ensaios críticos, resumos e resenhas desses textos. Elaboração de uma apresentação oral em sala de aula sobre um texto literário conforme o gosto e o interesse dos alunos.Objetivos:
• Aprofundar os conhecimentos teóricos acerca das práticas de escrita, leitura e interpretação em geral
• Aperfeiçoar a capacidade de leitura e interpretação de diferentes tipos de texto em português e alemão
• Aperfeiçoar técnicas de análise e redação de diferentes tipos de texto
• Enriquecer os conhecimentos acerca da terminologia/estilo de textos literários e teóricos
• Aprimorar os conhecimentos gerais da língua portuguesa e de cultura brasileira
• Desenvolver a reflexão crítica e o senso de pesquisa sobre temas relacionados à historicidade literária
• Aumentar a capacidade de expressão oral e escrita em português e alemão