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110037 AR Working group 4 subject-specific didactics - Italian (2018S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik

Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Diplom): Absolvierung der Fachdidaktik und der Sprachbeherrschung I. Studienabschnitt sowie der AG III (LA Bachelor: UF F/I/S 13) Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP, der AR1, 2 und 3 sowie der Schulpraxis

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Th 22.02.2018 10:00 to Th 01.03.2018 10:00
Registration is open from Mo 23.04.2018 09:00 to Fr 27.04.2018 17:00
Deregistration possible until Fr 27.04.2018 17:00

Details

max. 40 participants

Language: German, Italian

Lecturers

Karin Drexler-Greistorfer

Classes (iCal) - next class is marked with N

Monday 05.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 19.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 09.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 16.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 23.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 30.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 07.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 14.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 28.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 04.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 11.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 18.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Monday 25.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Die Studierenden kennen valide, kriterienbasierte und standardisierte Beurteilungsverfahren und sind sowohl mit summativen als auch mit formativen Bewertungen vertraut und können diese adäquat einsetzen sowie die daraus gewonnenen Informationen didaktisch angemessen nutzbar machen. Die Studierenden sind mit den Prüfungsformaten der teilstandardisierten RDP in AHS und BHS vertraut.

Inhalte:
- Überblick über Ablauf und Prüfungsformate der teilstandardisierten RDP in AHS und BHS
schriftliche sRDP in AHS und BHS;
- Analyse der Testformate für die Bereiche Hör- und Leseverstehen, Sprachverwendung im
Kontext;
- Erstellung von kompetenzorientierten Schreibaufträgen;
- AHS-relevante Textsorten;
- Assessment von Schreibperformanzen;
- (teil-)standardisierte Schularbeiten in AHS in BHS;
- gesetzliche Grundlagen;
- Aufbau und Testmethoden;
- mündliche sRDP in AHS: Erstellung kompetenzorientierter Aufgaben;
- Assessment mündliche sRDP in AHS und BHS;
- Einführung in den Umgang mit holistischen und analytischen Beobachtungsbögen A2/B1;
- kriterienorientiertes Beurteilen

Assessment and permitted materials

Didaktisierung fachspezifischer Inhalte
aktive Teilnahme und regelmäßige Präsenz
Erstellung einer Abschlussarbeit

Minimum requirements and assessment criteria

- aktive Teilnahme (evtl. vorbereitende Lektüre, Aufgaben, Präsentationen, etc.)
- Abschlussarbeit (z.B.: Planung und Kontextualisierung einer (teil-)standardisierten
Schularbeit gemäß den gesetzlichen Grundlagen inkl. Bewertungsraster)

Examination topics

Prüfungsimmanente LV

Reading list

Literaturliste wird in der LV zur Verfügung gestellt

Association in the course directory

UF I 11; UF I 08; entspricht 750-I 1

Last modified: Th 24.11.2022 00:17