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110059 UE Extension module literary exercise - Spanish (2024W)
Grundbegriffe, Arbeitstechniken, Leseproben
Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der StEOP
BA: Absolvierung der StEOP
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 18.09.2024 09:00 to We 02.10.2024 10:00
- Deregistration possible until Th 31.10.2024 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German, Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 10.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 17.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 24.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 31.10. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 07.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 14.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 21.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 28.11. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 05.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 12.12. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 09.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 16.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 23.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Thursday 30.01. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Participación ACTIVA regular con repetición de lecciones (15%); lectura de textos conforme al plazo(10%); entrega puntual de tareas escritas (contexto literario 10%; resumen en español de un texto 10%; bibliografía comentada 10%, resumen editado de trabajo previo incluyendo análisis estructural narratológico e interpretación 45%.
Minimum requirements and assessment criteria
La consecución de al menos el 60 % del rendimiento parcial da lugar a una calificación positiva: 60-70 % = 4, 70-80 % = 3, 80-90 % = 2, 90-100 % = 1
Examination topics
Conocimiento de la literatura primaria tratada:
María de Zayas: El prevenido engañado;
Juan Rulfo: Pedro Páramo;
Gabriella Mistral: Poesía (selección);
Federico García Lorca: Poesía (selección);
Pedro Calderón de la Barca: El médico de su honra.
Además, una tesina final que versará sobre uno de los dos textos narrativos y que reunificará las tareas parciales antes mencionadas realizadas durante el semestre.
María de Zayas: El prevenido engañado;
Juan Rulfo: Pedro Páramo;
Gabriella Mistral: Poesía (selección);
Federico García Lorca: Poesía (selección);
Pedro Calderón de la Barca: El médico de su honra.
Además, una tesina final que versará sobre uno de los dos textos narrativos y que reunificará las tareas parciales antes mencionadas realizadas durante el semestre.
Reading list
Sekundärliteratur:
Gröne, Maximilian/Kulessa, Rotraud von/Reiser, Frank (2009): Spanische Literaturwissenschaft. Eine Einführung. Tübingen: Gunter Narr.
Strosetzki, Christoph (2010): Einführung in die spanische und lateinamerikanische Literaturwissenschaft. Berlin: Schmidt.
Gröne, Maximilian/Kulessa, Rotraud von/Reiser, Frank (2009): Spanische Literaturwissenschaft. Eine Einführung. Tübingen: Gunter Narr.
Strosetzki, Christoph (2010): Einführung in die spanische und lateinamerikanische Literaturwissenschaft. Berlin: Schmidt.
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Bachelor: : BAR 07 S
Last modified: Mo 30.09.2024 10:46
El ejercicio enseña a los estudiantes las teorías y métodos de los estudios literarios utilizando textos ejemplares de los tres géneros principales: épica, poesía y drama. El trabajo con textos concretos está enmarcado en la historia literaria española e hispanoamericana. También se enseñan técnicas de investigación que se ponen a prueba en producciones iniciales de textos.
Métodos: Grabaciones multimedia relacionadas con el tema, conferencias introductorias, debate y trabajo de texto en grupos, ejercicios escritas e investigativas con retroalimentación.