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110063 AR Work group media studies for teacher candidates - French (2022W)
Continuous assessment of course work
Labels
ON-SITE
Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt Bachelor: Absolvierung der StEOP
Lehramt Bachelor: Absolvierung der StEOP
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 20.09.2022 09:00 to Tu 04.10.2022 10:00
- Deregistration possible until Mo 31.10.2022 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German, French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 13.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 20.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 27.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 03.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 10.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 17.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 24.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 01.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 15.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 12.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 19.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
- Thursday 26.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 5 (3B-EG-41) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Die Leistungskontrolle setzt sich wie folgt zusammen: regelmäßige Lektüre, engagierte und informierte Diskussion in der Lehrveranstaltung, schriftlicher Lektüretest, schriftliche Arbeit, mündliche Abschlussprüfung.
Die Arbeitssprache wird Deutsch sein; die zu lesenden Texte sind auf Deutsch oder auf Französisch geschrieben; französische Liedtexte und Filmausschnitte werden in der Originalsprache gehört bzw. angesehen.
Die Arbeitssprache wird Deutsch sein; die zu lesenden Texte sind auf Deutsch oder auf Französisch geschrieben; französische Liedtexte und Filmausschnitte werden in der Originalsprache gehört bzw. angesehen.
Minimum requirements and assessment criteria
Die „Arbeitsgemeinschaft Medienwissenschaft für das Lehramt Französisch“ dient dazu, Themen der einführenden medienwissenschaftlichen STEOP-Vorlesung durch den Vortrag der LV-Leiterin, weiterführende Lektüre, Kurz-Referate sowie die informierte Diskussion im Forum zu vertiefen. Methoden der Medienanalyse und medienwissenschaftliche Theorien werden reflektiert und angewandt: Der in der Vorlesung vermittelte Überblick der französischen Mediengeschichte und Medientheorie wird hier durch konkrete, wissenschaftlich (inhaltlich, strukturell und formal) entsprechende Analysen ergänzt. Auf diese Weise werden diejenigen Grundkompetenzen erworben oder gefestigt, die in den folgenden medienwissenschaftlichen Lehrveranstaltungen, insbesondere im Rahmen von Seminaren, hinsichtlich des Verfassens einer schriftlichen Arbeit (Seminararbeit oder Bachelorarbeit) gebraucht werden.
Examination topics
Bei der „Arbeitsgemeinschaft Medienwissenschaft für das Lehramt Französisch“ handelt es sich um eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung. Das bedeutet, dass alle (mündlichen wie schriftlichen) Leistungen, die im Laufe des Semesters im Rahmen der Arbeitsgemeinschaft erbracht werden, für die Evaluierung der Semesterleistung relevant sind.
Reading list
Das Programm, die Lektüreliste und eine weiterführende Bibliographie werden in der ersten Einheit der Lehrveranstaltung besprochen.Pflichtlektüre:
Barthes, Roland, La Chambre claire. Note sur la photographie, Paris, Le Seuil, 1980, S. 13-96.
Benjamin, Walter, „Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit (1936/1939)“, in Medienästhetische Schriften, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 2002, S. 351-383.
Borstnar, Nils et al., „Medienpädagogik“, in Einführung in die Film- und Fernsehwissen-schaft, Konstanz, UTB, 2008, S. 232-240.
Decke-Cornill, Helene und Lutz Küster, „Literarisch-ästhetische Kompetenzen: die Arbeit mit Literatur, Film, Comics, Bildern“, in Fremdsprachendidaktik. Eine Einführung, Tübingen, Narr, 2015, S. 237-257.
Sontag, Susan, „In Platons Höhle (1977)“, in Bernd Stiegler (Hg.), Texte zur Theorie zur Fotografie, Stuttgart, Reclam, 2010, S. 277-301.Filme:
Dardenne, Jean-Pierre und Luc Dardenne (Regie), L’Enfant, 2005.
Mambéty, Djibril Diop (Regie), La Petite Vendeuse de Soleil, 1999.
Barthes, Roland, La Chambre claire. Note sur la photographie, Paris, Le Seuil, 1980, S. 13-96.
Benjamin, Walter, „Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit (1936/1939)“, in Medienästhetische Schriften, Frankfurt am Main, Suhrkamp, 2002, S. 351-383.
Borstnar, Nils et al., „Medienpädagogik“, in Einführung in die Film- und Fernsehwissen-schaft, Konstanz, UTB, 2008, S. 232-240.
Decke-Cornill, Helene und Lutz Küster, „Literarisch-ästhetische Kompetenzen: die Arbeit mit Literatur, Film, Comics, Bildern“, in Fremdsprachendidaktik. Eine Einführung, Tübingen, Narr, 2015, S. 237-257.
Sontag, Susan, „In Platons Höhle (1977)“, in Bernd Stiegler (Hg.), Texte zur Theorie zur Fotografie, Stuttgart, Reclam, 2010, S. 277-301.Filme:
Dardenne, Jean-Pierre und Luc Dardenne (Regie), L’Enfant, 2005.
Mambéty, Djibril Diop (Regie), La Petite Vendeuse de Soleil, 1999.
Association in the course directory
Lehramt Bachelor: UF F 06
Last modified: Su 11.09.2022 14:27
Was die Arbeitsweise in der Arbeitsgemeinschaft betrifft, so alternieren Frontalinput, Gruppenarbeit sowie Präsentation und Diskussion im Forum.Information ad Covid-19 (Juli 2022):
Es ist geplant, diese Lehrveranstaltung in Präsenz im Hörsaal zu halten.