Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.
110082 UE Extension module linguistic exercise - Spanish (2018S)
Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
Bachelor/Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP
Bachelor/Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 22.02.2018 10:00 to Th 01.03.2018 10:00
- Registration is open from Mo 23.04.2018 09:00 to Fr 27.04.2018 17:00
- Deregistration possible until Fr 27.04.2018 17:00
Details
max. 40 participants
Language: German, Spanish
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Keine Sitzung am 13.03.2018
Ersatztermin: Besuch eines wissenschaftlichen Vortrags (Termin wird noch bekannt gegeben)
- Tuesday 06.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 20.03. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.04. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 08.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 15.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.05. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 19.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 26.06. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
In dieser Übung werden die Inhalte der STEOP-Vorlesung Sprachwissenschaft wiederholt, vertieft und in einer Reihe von grundlegenden Übungen auf ausgewählte praktische Beispiele angewandt. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Phonetik, der Phonologie, der Morphologie, der Syntax und der Semantik.
Assessment and permitted materials
Folgende Teilleistungen müssen von den Studierenden erbracht werden:
- Eine schriftliche Zwischenprüfung zu den Themenblöcken Phonetik, Phonologie und Morphologie (30 Punkte = 30% der Gesamtnote); Termin wird noch bekannt gegeben.
- Eine schriftliche Abschlussprüfung zu allen Themenblöcken, mit Schwerpunkt auf der Syntax und der Semantik (30 Punkte = 30% der Gesamtnote); Termin wird noch bekannt gegeben.
- 4 Hausaufgaben à 10 Punkte zu den Themenblöcken Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax und Semantik (insgesamt 40 Punkte = 40% der Gesamtnote); Termine werden noch bekannt gegeben.
Es sind keine Hilfsmittel erlaubt.
- Eine schriftliche Zwischenprüfung zu den Themenblöcken Phonetik, Phonologie und Morphologie (30 Punkte = 30% der Gesamtnote); Termin wird noch bekannt gegeben.
- Eine schriftliche Abschlussprüfung zu allen Themenblöcken, mit Schwerpunkt auf der Syntax und der Semantik (30 Punkte = 30% der Gesamtnote); Termin wird noch bekannt gegeben.
- 4 Hausaufgaben à 10 Punkte zu den Themenblöcken Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax und Semantik (insgesamt 40 Punkte = 40% der Gesamtnote); Termine werden noch bekannt gegeben.
Es sind keine Hilfsmittel erlaubt.
Minimum requirements and assessment criteria
- Note 1: 85-100 Punkte, Note 2: 70-84,5 Punkte, Note 3: 60-69,5 Punkte, Note 4: 50-59,5 Punkte (von 100 Punkten)
- Es besteht Anwesenheitspflicht (jede(r) Studierende darf maximal zweimal entschuldigt fehlen).
- Es besteht Anwesenheitspflicht (jede(r) Studierende darf maximal zweimal entschuldigt fehlen).
Examination topics
- Moodle-Unterlagen zur Lehrveranstaltung
- Pflichtlektüre: Kabatek, Johannes/Pusch, Claus D. (2011): Spanische Sprachwissenschaft. Eine Einführung (Bachelor-Wissen), Tübingen: Narr.
- Pflichtlektüre: Kabatek, Johannes/Pusch, Claus D. (2011): Spanische Sprachwissenschaft. Eine Einführung (Bachelor-Wissen), Tübingen: Narr.
Reading list
- Blank, Andreas (2001): Einführung in die lexikalische Semantik für Romanisten, Tübingen: Niemeyer.
- Born, Joachim et al. (Hrsg.) (2012): Handbuch Spanisch. Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre, Praxis, Berlin: Schmidt.
- Bossong, Georg (2008): Die romanischen Sprachen. Eine vergleichende Einführung, Hamburg: Buske.
- Crystal, David (1998): Die Cambridge Enzyklopädie der Sprache, Köln: Parkland.
- Gabriel, Christoph/Meisenburg, Trudel (2014): Romanische Sprachwissenschaft, Paderborn: Fink.
- Kabatek, Johannes/Pusch, Claus D. (2011): Spanische Sprachwissenschaft. Eine Einführung (Bachelor-Wissen), Tübingen: Narr.
- Pöll, Bernhard (2002): Spanische Lexikologie. Eine Einführung, Tübingen: Narr.
- Schpak-Dolt, Nikolaus (2012): Einführung in die Morphologie des Spanischen, Berlin et al.: de Gruyter.
- Born, Joachim et al. (Hrsg.) (2012): Handbuch Spanisch. Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte in Spanien und Hispanoamerika. Für Studium, Lehre, Praxis, Berlin: Schmidt.
- Bossong, Georg (2008): Die romanischen Sprachen. Eine vergleichende Einführung, Hamburg: Buske.
- Crystal, David (1998): Die Cambridge Enzyklopädie der Sprache, Köln: Parkland.
- Gabriel, Christoph/Meisenburg, Trudel (2014): Romanische Sprachwissenschaft, Paderborn: Fink.
- Kabatek, Johannes/Pusch, Claus D. (2011): Spanische Sprachwissenschaft. Eine Einführung (Bachelor-Wissen), Tübingen: Narr.
- Pöll, Bernhard (2002): Spanische Lexikologie. Eine Einführung, Tübingen: Narr.
- Schpak-Dolt, Nikolaus (2012): Einführung in die Morphologie des Spanischen, Berlin et al.: de Gruyter.
Association in the course directory
EM 22 S; BAR 06 S; 210-S
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32