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110121 AR Study group 2 subject-specific didactics - French (2018W)
Continuous assessment of course work
Labels
Lehramt (Diplom): Absolvierung der Fachdidaktik und der Sprachbeherrschung I. Studienabschnitt
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der AR 1 Methodik
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der AR 1 Methodik
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 24.09.2018 09:00 to Tu 02.10.2018 10:00
- Deregistration possible until We 31.10.2018 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German, French
Lecturers
Classes
Beginn: 11.10.2018
Donnerstag, 17:00 - 20:30 ROM 7
4 Std. Blöcke Donnerstags (genaue Termine in der 1. Lehrveranstaltung)
und 1 Samstagblock: 24.11.2018 von 09:00 - 17:00 ROM 7
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Schriftlicher Test zu relevanten Textsorten und Fachsprache: 30%
Portfolio: Didaktisierung einer berufsbezogenen Kommunikationssituation (produktiv und rezeptiv), bzw. Textsorte z.B. aus dem betriebswirtschaftlichen oder volkswirtschaftlichen Bereich (8 Seiten): 40%
Mitarbeit inkl. Hausübungen, Präsentation: 30%
Portfolio: Didaktisierung einer berufsbezogenen Kommunikationssituation (produktiv und rezeptiv), bzw. Textsorte z.B. aus dem betriebswirtschaftlichen oder volkswirtschaftlichen Bereich (8 Seiten): 40%
Mitarbeit inkl. Hausübungen, Präsentation: 30%
Minimum requirements and assessment criteria
Erfüllung der Leistungskontrollen, Anwesenheitspflicht (Fehlzeiten max. 2 UE à 2std.)
Examination topics
siehe Inhalte der LV
Reading list
Eine Auswahlbibliografie wird im Laufe des Semesters zur Verfügung gestellt.
Association in the course directory
UF F 10; UF F 07; entspricht 730-F
Last modified: Fr 05.10.2018 21:27
Vermittlung berufsrelevanter schriftlicher und mündlicher kommunikativer
Kompetenzen. Sie sind in der Lage, berufsbezogene Textsorten und Textformate
sowie fachsprachliche Materialien, die eine kritische Auseinandersetzung mit z.b.
sozialwissenschaftlichen, wirtschaftsbezogenen und technologischen
Entwicklungen ermöglichen, didaktisch aufzubereiten und zielgruppenorientiert zu bearbeiten.
Inhalte: Überblick über BHS-Schultypen und Lehrpläne; BHS-Spezifika; Didaktisierung berufsbezogener Unterrichtsmaterialien; Einführung in die Fachsprache und berufsorientierte Kommunikation; BHS-relevante Textsorten und
Aufgabenstellungen; Aufgabenstellungen in der mündlichen Reifeprüfung in der BHS;
Methoden: Vortrag/Inputphasen, Übungen, Evaluierung von Schüler/innenperformanzen. Präsentationen durch Studierende. Hospitation nach Möglichkeit.