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110180 PS Extension module literature introductory seminar - Italian (2021S)
Edificare tra città e campagna. Una lettura di Le città invisibili di Italo Calvino e Le ceneri di Gramsci di Pier Paolo Pasolini
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
Absolvierung der UE des Erweiterungsmoduls Literaturwissenschaft
Absolvierung der UE des Erweiterungsmoduls Literaturwissenschaft
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 18.02.2021 09:00 to Tu 02.03.2021 10:00
- Deregistration possible until We 31.03.2021 23:59
Details
max. 40 participants
Language: German, Italian
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
PRIMA DEL PRIMO INCONTRO IL DOCENTE INVIERÀ UNA E-MAIL DALLA PIATTAFORMA MOODLE NELLA QUALE INDICHERÀ LA FORMA IN CUI SI TERRÀ IL PRIMO INCONTRO E I MATERIALI NECESSARI: CHI NON AVESSE ACCESSO ALLA PIATTAFORMA MOODLE È PREGATO DI INFORMARE PER TEMPO IL DOCENTE.
Compatibilmente con le condizioni dettate dall'attuale situazione sanitaria, le lezioni si svolgeranno in presenza; in linea di principio è esclusa la forma dell'insegnamento ibrido. SE NON SI VERIFICHERANNO SIGNIFICATIVI CAMBIAMENTI LE LEZIONI SARANNO NELLA FORMULA DELLA DIDATTICA A DISTANZA E LO STRUMENTO UTILIZZATO SARÀ COLLABORATE.
- Tuesday 09.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 16.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 23.03. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 13.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 20.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 27.04. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 04.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 11.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 18.05. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 01.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 08.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 15.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 22.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.06. 19:00 - 20:30 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Scrupolo nel lavoro di ricerca lessicale per l'accertamento del potenziale significato denotativo e connotativo dei testi;
Profondità e coerenza nell'analisi dei testi;
Capacità di soppesare il valore di diverse proposte interpretative;
Articolazione argomentativa orale e del saggio finale.
Profondità e coerenza nell'analisi dei testi;
Capacità di soppesare il valore di diverse proposte interpretative;
Articolazione argomentativa orale e del saggio finale.
Minimum requirements and assessment criteria
Frequenza regolare 5 %;
Partecipazione attiva alle lezioni con produzione di osservazioni pertinenti 20 %;
Due presentazioni di analisi testi poetici (in gruppo o individualmente) 10 + 10 %;
Tesina finale 55 %.
Partecipazione attiva alle lezioni con produzione di osservazioni pertinenti 20 %;
Due presentazioni di analisi testi poetici (in gruppo o individualmente) 10 + 10 %;
Tesina finale 55 %.
Examination topics
I testi dei due autori analizzati durante il semestre e i saggi critici presi in esame.
I saggi critici secondo le indicazioni di lettura elaborate durante il semestre.
I saggi critici secondo le indicazioni di lettura elaborate durante il semestre.
Reading list
I due testi letterari oggetto di indagine dettagliata:
da ACQUISTARE:
Pier Paolo Pasolini, Le ceneri di Gramsci, Garzanti.
(TROVATE ALCUNE COPIE DALLA LIBRERIA FACULTAS AM CAMPUS)MESSI A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE TRAMITE HA
Lettura da accostare a Pasolini:
Italo Calvino, Le città invisibili.
Saggi Critici:
Marina Zancan, Le città invisibili di Italo Calvino, in Letteratura italiana Einaudi, Le opere, risorsa digitale;
Vincenzo Cerami, Le ceneri di Gramsci di Pier Paolo Pasolini, in Letteratura italiana Einaudi, Le opere, risorsa digitale;
Gerorg Simmel, Die Großstädte und das Geistesleben, aus Die Grossstadt. Vorträge und Aufsätze zur Städteausstellung. (Jahrbuch der Gehe-Stiftung Dresden, hrsg. von Th. Petermann, Band 9, 1903, pp. 185-206);
Antonio Gramsci, Quaderni del carcere, estratti;
Laura Bonesio, Luca Micotti (a cura di), Paesaggio: l'anima dei luoghi, Diabasis, Raggio Emila, 2008;
Giorgio Agamben, Il giardino delle delizie, da Il Regno e il Giardino, Neri Pozza, Vicenza, 2019, pp. 9-19.
da ACQUISTARE:
Pier Paolo Pasolini, Le ceneri di Gramsci, Garzanti.
(TROVATE ALCUNE COPIE DALLA LIBRERIA FACULTAS AM CAMPUS)MESSI A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE TRAMITE HA
Lettura da accostare a Pasolini:
Italo Calvino, Le città invisibili.
Saggi Critici:
Marina Zancan, Le città invisibili di Italo Calvino, in Letteratura italiana Einaudi, Le opere, risorsa digitale;
Vincenzo Cerami, Le ceneri di Gramsci di Pier Paolo Pasolini, in Letteratura italiana Einaudi, Le opere, risorsa digitale;
Gerorg Simmel, Die Großstädte und das Geistesleben, aus Die Grossstadt. Vorträge und Aufsätze zur Städteausstellung. (Jahrbuch der Gehe-Stiftung Dresden, hrsg. von Th. Petermann, Band 9, 1903, pp. 185-206);
Antonio Gramsci, Quaderni del carcere, estratti;
Laura Bonesio, Luca Micotti (a cura di), Paesaggio: l'anima dei luoghi, Diabasis, Raggio Emila, 2008;
Giorgio Agamben, Il giardino delle delizie, da Il Regno e il Giardino, Neri Pozza, Vicenza, 2019, pp. 9-19.
Association in the course directory
BAR 07 I; Wahlfach
Last modified: Th 25.02.2021 08:48
Il metodo utilizzato è un close reading volto a indagare la sostanza semantica dei testi scelti e il tessuto narrativo da essa veicolato a prescindere dal fatto che si tratti di poesie e prose di brevissimo respiro. In una prima presa di contatto guidata con i due testi nel loro complesso si leggeranno brani per il loro potenziale contenuto denotativo e si individuerà l'ontologia in essi presente attraverso un'accurata analisi lessicale; in seguito si analizzeranno testi scelti in parte per proposta da parte del docente e in parte secondo le inclinazioni dei e delle frequentanti. Si creerà così un circolo virtuoso tra lettura cursoria (primo passo) e approfondimento (secondo passo) con l’intento di stimolare alla lettura autonoma di testi ad alto tenore semantico per il piacere del testo. Parallelamente si leggeranno e commenteranno i passi più rilevanti dei saggi scelti per il dialogo tra testi letterari e testi di critica; si inizierà con la lettura e il commento di testi di critica letteraria in senso lato in lingua tedesca, per affrontare in seguito testi in lingua italiana. In questo modo sarà assicurata una progressiva familiarizzazione con il linguaggio astratto della critica e con la struttura tipica di essa, vale a dire il testo argomentativo.
La ricerca lessicale sarà guidata, condivisa e volta alla progressiva emancipazione dal vocabolario bilingue.