Universität Wien

110188 VO Regional Studies Lecture - French (2021W)

Territoires et (in-)égalités en France

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
MIXED

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule)
Lehramt (Wahlfach): Absolvierung der Einführungsvorlesungen dringend empfohlen
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Details

Language: French

Examination dates

Lecturers

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Le cours est prévu en présentiel. Les étudiant*es seront bien sûr informé.e.s en temps voulu s'il en était autrement.
Le premier examen aura lieu le jeudi 27 janvier 2022, dans le cadre du cours.
***
UPDATE 13.09.2021: en raison des mesures liées à la crise sanitaire, le cours se fera de manière hybride. Si tous et toutes les étudiant.e.s inscrit.e.s ont de la place dans la salle (seule une place sur deux peut être occupée), toutes les séances se feront en présentiel - ce qui serait bien sûr la solution idéale. Dans le cas contraire, le cours sera organisé différemment, selon des modalités qui seront communiquées aux étudiant.e.s avant la première séance.
***
UPDATE 22.11.2021: pendant la durée du confinement (prévu pour l'instant jusqu'au 12 décembre), les séances se tiendront sur ZOOM.

  • Thursday 14.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 21.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 28.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 04.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 11.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 18.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 25.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 02.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 09.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 16.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 13.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8
  • Thursday 20.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 1 (3B-EG-15) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

L’égalité des territoires peut être considérée comme une « passion française » (Estèbe 2015) et cette idée, qui remonte à la Révolution, est à la source de nombreux projets et réformes jusqu’à aujourd’hui. Mais derrière cette idée, ou plutôt cet idéal, se dessinent de nombreuses inégalités territoriales dont des mouvements sociaux tels que les Gilets jaunes ou des recherches sur « la France périphérique » (Guilluy ; Berlioux/Maillard) se sont fait l’écho ces dernières années, conduisant certain*es à parler de la France contemporaine comme d’un « archipel » (Fourquet).
Ce cours magistral (CM) se propose dès lors de se pencher sur les égalités et les inégalités en France dans leurs rapports, nombreux, aux territoires. Qu’il s’agisse du rapport « Paris-Province », des banlieues d’habitat populaire, des jeunesses des territoires périphériques, des communautés d’outre-mer, ou encore des quartiers gays, pour ne citer que ces quelques domaines-là, nous interrogerons les dynamiques qui les sous-tendent et réfléchiront à ce qu’elles nous disent de la France d’aujourd’hui.
Ce cours est certes un CM, ce qui implique que c’est avant tout moi qui parlerai. Mais les étudiant*es sont invité.e.s, encouragé.e.s même, à prendre la parole le plus souvent possible pour contribuer de manière pertinente à la réflexion sur les questions soulevées dans le cours.

Assessment and permitted materials

Un examen écrit de 90 minutes, rédigé en français. L'examen est composé de questions à réponses courtes et de trois ou quatre questions à réponses longues, portant sur l'ensemble des contenus enseignés dans le cours magistral.
Pour l'examen, l'usage du dictionnaire n'est pas autorisé.

Minimum requirements and assessment criteria

Il faut obtenir au moins 10/20 à l'examen écrit pour pouvoir valider ce cours.
Sont évalués aussi bien les savoirs en eux-mêmes que la capacité à développer une réponse cohérente.
17/20 = sehr gut
15-16 = gut
13-14 = befriedigend
10-12 = genügend
0-9 = nicht genügend

Examination topics

Ce qui aura été présenté et discuté pendant le cours.

Reading list

Nicolas BANCEL, Florence BERNAULT, Pascal BLANCHARD et al. (sous la dir. de), Ruptures postcoloniales. Les nouveaux visages de la société francaise (Paris 2010).
Salomé BERLIOUX, Erkki MAILLARD, Les invisibles de la République. Comment on sacrifie la jeunesse de la France périphérique (Paris 2019).
DAVEZIES, Laurent, L’État a toujours soutenu ses territoires (2021).
DAVEZIES, Laurent, La République et ses territoires: la circulation invisible des richesses (2008).
Jacques DONZELOT, Quand la ville se défait. Quelle politique face à la crise des banlieues ? (Paris 2006).
DUBET, François, Ce qui nous unit. Discriminations, égalité et reconnaissance (2016).
ESTÈBE, Philippe, L'égalité des territoires. Une passion francaise (2015).
Jérôme FOURQUET, L’archipel français. Naissance d’une nation multiple et divisée (Paris 2019).
Olivier GALLAND (dir.), La France des inégalités (Paris 2016).
Nacira GUÉNIF-SOUILAMAS (sous la dir. de), La république mise à nu par son Immigration (Paris 2006).
Christophe GUILLUY, La France périphérique. Comment on a sacrifié les classes populaires (Paris 2014).
Christophe GUILLUY, Fractures françaises (Paris 2013).
Hervé LE BRAS, Atlas des inégalités. Les Français face à la crise (Paris, 2014).
Jean-Pierre LE GOFF, La France morcelée (Paris 2008).
David LEPOUTRE, Coeur de Banlieue. Codes, rites et langages (Paris 1997).
Claire MARIN, La relève. Portraits d’une jeunesse de banlieue (Paris 2018).
Sylvie TISSOT, L’État et les quartiers. Genèse d’une catégorie de l’action publique (Paris 2007).

Loic WACQUANT, Parias urbains. Ghetto, banlieues, Etat (Paris 2007).

Association in the course directory

Bachelor: BAR 11/14 F; Master: MAR 05/06/07/08/09 a/b; Wahlfach

Last modified: Fr 12.05.2023 00:15