Universität Wien
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110210 SE Literature Seminar (MA) - French (2017S)

Morale ambivalente: Les fables de La Fontaine

9.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan
Lehramt (Diplom) : Absolvierung der Sprachbeherrschung/ I. Studienabschnitt und der Literaturwissenschaft / I. Studienabschnitt

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Details

max. 25 participants
Language: German, French

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 07.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 14.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 21.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 28.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 04.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 25.04. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 02.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 09.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 16.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 23.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 30.05. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 13.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 20.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
  • Tuesday 27.06. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

La fable est composée «de deux parties, dont on peut appeler l'une le corps, l'autre l'âme. Le corps est la fable ; l'âme, la moralité. » (La Fontaine, Préface des Fables)
La littérature moraliste comme un des plus importants courants littéraires et culturels dans la France du XVIIe siècle souvent se réduit seulement au genre 'typique' des maximes, réflexions, sentences, aphorismes etc.. Mais avec La Fontaine, la philosophie moraliste comme critique de la morale de la société du XVIIe siècle conquiert en plus le genre de la fable - un genre qui jusqu'ici était réduit à un niveau pédagogique, plutôt simple et purement didactique, destinée aux enfants.
Maintenant, avec La Fontaine, un auteur transforme avec virtuosité le genre, et d'une facon complètement nouvelle. La fable devient littérature de haut rang, de haut prestige culturel et de succès immédiat énorme, destinée aux adultes. Mais en même temps l'auteur et le genre demandent de nouvelles compétences et connaissances aussi bien que de la virtuosité de la part de son public exigeant.

Assessment and permitted materials

1. Exposé oral 2. Exposé écrit

Minimum requirements and assessment criteria

Approfondissement des aptitudes pour écrire un travail de lettres; pratique de l'analyse littéraire ; connaissances des contextes historiques et théoriques.

Examination topics

Analyses singulières et détaillées par la méthode l'écture-micro (close reading); la théorie littéraire marquée des sciences culturelles ; la théorie du discours, la théorie du genre.

Reading list

Littérature de base :
DE LA FONTAINE, Jean: La Fontaine: Fables, (Classiques de Poche), Paris: Hachette, 2003.
DANDREY, Patrick [Hrsg.]: La Fontaine et la fable. Paris: Didier, 1996.
HASSAUER, Friederike: Die Philosophie der Fabeltiere. Von der theoretischen zur praktischen Vernunft; Untersuchungen zu Funktions- und Strukturwandel in der Fabel der französischen Aufklärung. München: Fink, 1986.
LAGARDE, André / MICHARD, Laurent (Hg.): XVIIe Siècle. Les grands auteurs français. Anthologie et histoire littéraire. Paris : Bordas 1994 [Réimpr.].

Association in the course directory

Master: MAR 232/331/332 F; Lehramt (Diplom): 691-F

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32