110220 VO Linguistics Lecture (MA) - Spanish (2017W)
Historia lingüística del español de América II
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Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Diplom): Absolvierung von 210- S dringend empfohlen
Lehramt (Wahlfach): Absolvierung von 210/310/401/351- S dringend empfohlen
MA: s. Studienplan
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule
Lehramt (Diplom): Absolvierung von 210- S dringend empfohlen
Lehramt (Wahlfach): Absolvierung von 210/310/401/351- S dringend empfohlen
Details
Language: Spanish
Examination dates
- Tuesday 30.01.2018 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 06.03.2018
- Tuesday 26.06.2018 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 10.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 31.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 14.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 09.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 16.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
- Tuesday 23.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 7 (3B-O1-16A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Für Studierende des Bachelor und des Master werden die Prüfungen über den vorgetragenen Vorlesungsinhalt in Spanisch abgehalten. Das Anforderungsprofil ist für Bachelor und Master graduell abgestuft.
Schriftliche Abschlussprüfung: Bewertung mit Punktesystem
Para los estudiantes del Bachelor (Grado) el examen se hará en alemán.
Para los estudiantes del Master el examen se hará en español.
Examen final escrito, evaluación con un sistema de puntos
1. Prüfungstermin: Dienstag, 30.01.2018, ROM 7, 13.15-14.45
2. Prüfungstermin: Dienstag, 06.03.2018, ROM 7, 13.15-14.45:
3. Prüfungstermin: Mittwoch, 16.05.2018, mündlich, nach Vereinbarung, Dienstzimmer
Fecha de examen oral: 16.05.2018 Póngase en contacto con el profesor para fijar la fecha y hora del examen oral. Lugar del examen: despacho
4. Prüfungstermin: Dienstag, 26.06.2018, ROM 7, 13.15-14.45
Schriftliche Abschlussprüfung: Bewertung mit Punktesystem
Para los estudiantes del Bachelor (Grado) el examen se hará en alemán.
Para los estudiantes del Master el examen se hará en español.
Examen final escrito, evaluación con un sistema de puntos
1. Prüfungstermin: Dienstag, 30.01.2018, ROM 7, 13.15-14.45
2. Prüfungstermin: Dienstag, 06.03.2018, ROM 7, 13.15-14.45:
3. Prüfungstermin: Mittwoch, 16.05.2018, mündlich, nach Vereinbarung, Dienstzimmer
Fecha de examen oral: 16.05.2018 Póngase en contacto con el profesor para fijar la fecha y hora del examen oral. Lugar del examen: despacho
4. Prüfungstermin: Dienstag, 26.06.2018, ROM 7, 13.15-14.45
Minimum requirements and assessment criteria
Studierende des Bachelorstudiums haben Grundkenntnisse der externen und internen Sprachgeschichte der Hispanisierung Lateinamerikas erworben. Sie sind in der Lage relevante Lehrveranstaltungsinhalte zu erfassen und verständlich zusammenzufassen.
Studierende des Masterstudiums haben ein tiefgehendes Verständnis der Komplexität der studierten soziohistorischen Einzelsprache in ihrer variationellen Dynamik erworben. Sie können wesentliche soziohistorische Prozesse und Phänomene des Sprachwandels kritisch reflektiert in verständlicher Form anwenden.
Mindestanforderungen: Die gestellten Anforderungen sind überwiegend erfüllt
Studierende des Masterstudiums haben ein tiefgehendes Verständnis der Komplexität der studierten soziohistorischen Einzelsprache in ihrer variationellen Dynamik erworben. Sie können wesentliche soziohistorische Prozesse und Phänomene des Sprachwandels kritisch reflektiert in verständlicher Form anwenden.
Mindestanforderungen: Die gestellten Anforderungen sind überwiegend erfüllt
Examination topics
vorgetragener Lehrveranstaltungsinhalt (nähere Informationen in der Lehrveranstaltungen)
Reading list
Cano, Rafael, coord. 2013. Historia de la Lengua Española. Barcelona: Editorial Planeta.
Sánchez Méndez, Juan 2003. Historia de la lengua española en América. Valencia: Tirant lo Blanch.
Moreno de Alba, José G. 2007. Introducción al español americano. Madrid: Arcos Libros. (Manuales de formación de profesores de español 2/L).
Lope Blanch, Juan Miguel 2010. El español americano. México: Colegio de México.
López Morales, Humberto 2005. La aventura del español en América. Pozuelo de Alarcón: Editorial Espasa Calpe.
López Morales, Humberto 2013. Estudios sobre el español de América. Valencia: Aduana Vieja Editorial.
Sánchez Méndez, Juan 2003. Historia de la lengua española en América. Valencia: Tirant lo Blanch.
Moreno de Alba, José G. 2007. Introducción al español americano. Madrid: Arcos Libros. (Manuales de formación de profesores de español 2/L).
Lope Blanch, Juan Miguel 2010. El español americano. México: Colegio de México.
López Morales, Humberto 2005. La aventura del español en América. Pozuelo de Alarcón: Editorial Espasa Calpe.
López Morales, Humberto 2013. Estudios sobre el español de América. Valencia: Aduana Vieja Editorial.
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Bachelor: PW 25/PW 26 S; BAR 11/14 S; Master: MAR 03/05/06/07/08/09 a/b; Lehramt: Wahlfach
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32
Para abordar este estudio desarrollaremos los siguientes temas:
Los factores determinantes en la formación y configuración de las distintas modalidades americanas
1. El período colonial en los siglos XVII (La conformación de la sociedad colonial) y XVIII (La Ilustración americana)
2. Los siglos XIX y XX
La independencia política: constitución de las naciones lingüísticas, crisis relativa de la norma hispánica: las normas del español
El español en contacto con las lenguas amerindias: zonas andinas y Colombia, Paraguay y noreste argentino, México – los contactos bilingües
Polémicas lingüísticas y opiniones sobre la lengua
El nacionalismo lingüístico y la corriente separatista: Domingo Faustino Sarmiento
La corriente unionista: el planteamiento unificador de Andrés Bello
La reacción purista, los intentos de reforma ortográfica
La polémica de Rufino José Cuervo y Juan Valera sobre la unidad de la lengua
Desearrollo, expansión y consolidación de la lengua
Los grandes cambios y el papel lingüístico de las capitales: la urbanización de Hispanoamérica, las olas migratorias, la lengua ejemplar de las capitales, la discriminación lingüística
Las zonas dialectales de América y la comunicación nacional
Las Academias Asociadas de la Lengua Española