Universität Wien
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110222 UE French B (2016W)

6.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:

MA: Absolvierung von MA F A

Lehramt: Absolvierung von 510-F
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: French

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

L'examen final aura lieu le vendredi 27 janvier 2017.
Les examens oraux auront lieu la semaine du 23 au 27 janvier ainsi que les 30 et 31 janvier 2017.
Le cours du 11 novembre sera rattrapé par des quarts d'heure supplémentaires ajoutés à neuf séances.

  • Friday 14.10. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 21.10. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 28.10. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 04.11. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 11.11. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 18.11. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 25.11. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 02.12. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 09.12. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 16.12. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 13.01. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 20.01. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
  • Friday 27.01. 08:30 - 10:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

A l'écrit, le travail sera concentré sur des activités d'écriture créative/d'invention. Jusqu'au premier partiel, nous travaillerons sur l'écriture créative/d'invention à partir de textes littéraires (continuation de récits, réécritures, etc.); dans la seconde partie du semestre, nous travaillerons sur la rédaction de textes argumentatifs (éditorial, tribune) à partir de documents audio(visuels).
A l'oral, outre le travail en classe sur les textes ainsi que les prises de parole plus ou moins (in)formelles, nous travaillerons sur deux types précis d'activités: d'une part, la revue de presse, d'autre part la présentation de discours.
Le cours est centré sur les étudiant.e.s: le travail sur les activités de compréhension et production écrites, dûment préparé à la maison, sera, dans les cours, tout d'abord discuté en groupes puis donnera lieu à des échanges avec l'ensemble des participant.e.s. De même, les revues de presse et les discours seront l'occasion d'ouvrir des espaces de discussion, ainsi que d'évaluation formative, cette dernière représentant un élément important du futur métier d'enseignant.e.

Assessment and permitted materials

La note globale reposera d'une part sur la préparation des séances et la participation active pendant celles-ci, d'autre part sur les notes obtenues lors de deux partiels écrits (un en milieu, un en fin de semestre) et d'un partiel oral (en fin de semestre). Les partiels écrits dureront chacun 2h30, l'examen oral 15 minutes. Pour les partiels écrits, le dictionnaire unilingue français est autorisé.

Minimum requirements and assessment criteria

Les critères d'évaluation correspondent à ceux définis par le CECR pour le niveau C2. La grille d'évaluation avec un barème de points utilisée pour mon cours de FB sera présentée lors du premiers cours.
Pour réussir le cours, il faut obtenir une note supérieure ou égale à la moyenne aux épreuves de production écrite ET aux épreuves de production orale.
ll est attendu des étudiant.e.s qu'ils et elles suivent l'actualité dans la presse francophone tout au long du semestre et qu'ils et elles fournissent un travail personnel conséquent en dehors des séances de cours proprement dites.

Examination topics

Les deux examens de production écrite seront, pour le premier, un exercice d'écriture créative/d'invention à partir d'un extrait de texte littéraire, pour le second un exercice d'écriture créative/d'invention de rédaction d'un texte argumentatif de type éditorial ou tribune à partir de documents audio(visuels).
Les étudiant.e.s devront, au cours de semestre, présenter (en groupes) une revue de presse ou un discours à l'oral.
L'examen oral en fin de semestre reposera sur quatre ouvrages et un film tirés de la liste proposée en début de semestre.

Reading list

Des ouvrages de référence pour l'écriture créative/d'invention ainsi que des ouvrages de grammaire et d'expression seront présentés tout au long du semestre au fil des activités.

Association in the course directory

Master: MAR B F; Lehramt (Diplom): 520-F; Lehramt (Master): entspricht UF MA F 04

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32