110231 PS Extension module media studies introductory seminar - French (2016S)

Auf der Suche nach einer unserer pluralen Gesellschaft angemessenen Diversitätserfahrung stößt man im derzeit so populären französischen "Multi-Kulti"-Genre auf eine politische und intellektuelle Herausforderung: Migrationsrealität trifft auf Marktlogik und konfrontiert mit Stereotypen, Exotismus und expliziten Formen von Rassismus. Frankreich ist - nach den USA - der weltweit größte Filmexporteur und filmwirtschaftlich wie kein anderes europäisches Land in der Lage, Maßstäbe zu setzen. Vor dem Hintergrund der kolonialen Vergangenheit sowie der jüngeren Ereignisse um die Attentate von Paris und der absurden gesellschaftlichen Spaltung zwischen "Migrant_innen" und "Nicht-Migrant_innen" kommt Filmen wie "Monsieur Claude und seine Töchter", "Ziemlich beste Freunde" oder "Heute bin ich Samba" eine äußerst fragwürdige Dimension zu:
Die 714. Ausgabe der Cahiers du Cinéma übt unter dem leitgebenden Titel "Le vide politique du cinéma français" sinngemäß harsche Kritik an diesem Kino, das in seinen immergleichen Narrativen und Formen als eine Affirmation des "ökonomischen Diktats" und damit als Zeugnis einer politischen Entleerung gelten kann, wie sie angesichts der globalen Entwicklungen (die mediale Reduktion der Politik auf Storytelling, die Finanzkrise und die ökologische, die Überwachungsstaatlichkeit, die Attentate terroristischer Einheiten und die Staatsverschuldung Griechenlands) unvertretbar sei.

Die Lehrveranstaltung folgt dementsprechend zwei Prämissen: einerseits werfen wir einen kritischen, kulturwissenschaftlichen und filmanalytischen Blick auf dieses Genre, andererseits geht es uns um Formen und Praxen eines inklusiven, d.h. nicht-rassistischen Denkens, Schreibens und Sprechens über die Modifikationen jener maßgeblich ideologisch bewohnten Realität, in der wir leben.

Ziele: Vermittlung film- und kulturwissenschaftlicher Kompetenzen; Sensibilität im Umgang mit Medien und ihren Wirkungspotentialen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Redaktion der Abschlussarbeit. Es geht um die Lust am Schreiben.