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110231 UE French 2 (2016W)
Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der StEOP und der Sprachübung 1
MA: s. Studienplan
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP und Absolvierung von 101-F
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP und der Sprachausbildung F 05
BA: Absolvierung der StEOP und der Sprachübung 1
MA: s. Studienplan
Lehramt (Diplom): Absolvierung der StEOP und Absolvierung von 101-F
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP und der Sprachausbildung F 05
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 10.10.2016 09:00 to Tu 11.10.2016 10:00
- Deregistration possible until Fr 28.10.2016 10:00
Details
max. 35 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 12.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 18.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 19.10. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 25.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 08.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 09.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 15.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 16.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 22.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 23.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 30.11. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 06.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 07.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 13.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 14.12. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 11.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 18.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
- Wednesday 25.01. 11:15 - 12:45 Seminarraum ROM 4 (3B-EG-37) UniCampus Hof 8
- Tuesday 31.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 2 (3B-EG-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Le cours du mardi sera consacré à l'élargissement des compétences de compréhension de différents supports audiovisuels (reportages, débats, films en langue standard...) et de textes écrits variés (articles de presse, blogs...). Développement du discours explicatif et argumentatif avec production de textes. Intervention de manière adéquate dans des discussions (débats, dialogues, argumentation,...). Elargissement systématique du lexique avec étude des caractéristiques de la langue parlée et des expressions idiomatiques les plus fréquentes.Le cours du mercredi sera consacré à l'étude des points de grammaire au programme (concordance des temps, discours indirect, relatives, négation, interrogation/impératif, pronoms personnels dans la phrase interrogative et impérative) qui seront traités de manière inductive à partir d'un corpus d'exemples et présentés dans une perspective constrastive, favorisant la réflexion métalinguistique et l'acquisition de la terminologie grammaticale. Ce cours permettra aussi de développer la production écrite de textes descriptifs et narratifs, notamment la technique du compte rendu de texte de presse.
Assessment and permitted materials
L'évaluation repose à la fois sur la présence obligatoire, la préparation régulière des cours et la participation active en cours (à partir de différents types d'exercices de production orale et écrite), ainsi que sur 2 partiels écrits (un en milieu de semestre d´une durée de 90 minutes, un en fin de semestre d´une durée totale de 180 minutes réparti sur deux séances de 90 minutes chacune) et un examen oral de 15 minutes environ en fin de semestre portant sur 2 livres minimum (au choix) de la liste de lecture présentée dans la 1ère heure de cours.
- le premier partiel en milieu de semestre comprendra l´écriture d´un texte narratif aux temps du passé dont les points seront additionnés à ceux obtenus au test final au compte rendu d´article et à la prise de position (courrier de lecteur). Ces trois activités formeront un bloc de compétence écrite qui devra être positif, indépendamment des deux autres blocs (grammaire et compétences orales).
- Sur le même principe, les points obtenus aux exercices grammaticaux du premier et second partiels seront additionnés et ce bloc devra également être positif pour garantir une réussite dans le cours de F2.
- le troisième et dernier bloc comprendra les points obtenus à un exercice de compréhension orale et à l´examen final oral) et devra lui aussi être positif pour que l´étudiant-e réussisse le cours.
Aucune aide ne sera acceptée pour les examens de grammaire , de compréhension orale et de production orale. Pour les examens de production écrite (texte narratif aux temps du passé, compte rendu d´article et prise de position), seul le dictionnaire unilingue sur papier pourra être utilisé.
- le premier partiel en milieu de semestre comprendra l´écriture d´un texte narratif aux temps du passé dont les points seront additionnés à ceux obtenus au test final au compte rendu d´article et à la prise de position (courrier de lecteur). Ces trois activités formeront un bloc de compétence écrite qui devra être positif, indépendamment des deux autres blocs (grammaire et compétences orales).
- Sur le même principe, les points obtenus aux exercices grammaticaux du premier et second partiels seront additionnés et ce bloc devra également être positif pour garantir une réussite dans le cours de F2.
- le troisième et dernier bloc comprendra les points obtenus à un exercice de compréhension orale et à l´examen final oral) et devra lui aussi être positif pour que l´étudiant-e réussisse le cours.
Aucune aide ne sera acceptée pour les examens de grammaire , de compréhension orale et de production orale. Pour les examens de production écrite (texte narratif aux temps du passé, compte rendu d´article et prise de position), seul le dictionnaire unilingue sur papier pourra être utilisé.
Minimum requirements and assessment criteria
Voir descriptif du Studienplan Bachelor, niveau B2 du CECR
Chaque compétence (grammaire, production écrite, compétences orales) doit être globalement positive à la fin du semestre pour que l´étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur.
Chaque compétence (grammaire, production écrite, compétences orales) doit être globalement positive à la fin du semestre pour que l´étudiant-e puisse passer dans le cours supérieur.
Examination topics
Préparation régulière et travaux écrits à la maison avec correction, activités diversifiées en cours (individuelles ou en groupes) à partir de supports écrits et oraux de différents types.
- au 1er partiel: écriture d´un texte narratif aux temps du passé, exercices de grammaire
- au test final: compte rendu d´article, prise de position, compréhension orale et exercices de grammaire.
- au 1er partiel: écriture d´un texte narratif aux temps du passé, exercices de grammaire
- au test final: compte rendu d´article, prise de position, compréhension orale et exercices de grammaire.
Reading list
Je vous demande de vous procurer le livre de grammaire suivant pour le début du semestre: Poisson-Quinton (Sylvie) & Minram (Reine) & Maheo-Le Coadic (Michèle), Grammaire expliquée du francais, Niveau intermédiaire, CLE International, 2007
Association in the course directory
Bachelor: 12 F; Master: MAR 412 F; Lehramt (Diplom): 110-F, Lehramt (Bachelor): UF F 06
Last modified: Mo 07.09.2020 15:32