Universität Wien
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110231 AR Work group media studies for teacher candidates - French (2017S)

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3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
Lehramt (Bachelor): Absolvierung der StEOP

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 40 participants
Language: German, French

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 14.03. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 21.03. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 28.03. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 04.04. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 25.04. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 02.05. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 09.05. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 16.05. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 23.05. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 30.05. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 13.06. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 20.06. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13
  • Tuesday 27.06. 19:00 - 20:30 Sitzungssaal Romanistik UniCampus Hof 8/9 ROM 14 3G-O1-13

Information

Aims, contents and method of the course

Inhalt

Film wird im Unterricht nach wie vor und in erster Linie als Illustrationsmedium bzw. als Themenvorlage herangezogen. Gerade im Zeitalter von "Echokammern" und Fake-News erscheint ein Bildungsmodell, das die Vermittlung und Komsumation von "Fakten" und Themen verfolgt eher fragwürdig. Jenseits des Inhaltismus stellt die Lehrveranstaltung daher die Frage nach einer Filmvermittlung als "Film-Bildung" und setzt bei ihren theoretischen Grundlagen an um nach experimentelleren Formen der Auseinandersetzung zu suchen. Alain Bergala hat die Lehrendenfigur prominent als „passeur“ positioniert: Welche Inspirationen hält die Idee bereit und wie können wir die sinnliche Erfahrung von Filmkunst vermitteln?

Methode

Filmanalyse, Lektüre filmvermittlungstheoretischer Ansätze.

Ziele

Sensibilisierung für film- und kulturwissenschaftliches Denken; ein erweitertes Verständnis für Film und Bewegtbild als Kunstform/en.

Assessment and permitted materials

Mitarbeit, Nicht-Referat, schriftliches Konzept, Hausarbeit.

Minimum requirements and assessment criteria

Der positive Abschluss aller Teilleistungen ist Mindestanforderung.

Examination topics

Inhalt der LV - siehe "Art der Leistungskontrolle".

Reading list

Alain Bergala. L’hypothèse cinéma: Petit traité de transmission du cinéma à l’école et ailleurs. Paris: Cahiers du Cinéma, 2002.

Eckert, Lena; Martin, Silke (Hg.). FilmBildung. Marburg: Schüren, 2014

Manuel Zahn. Ästhetische Film-Bildung: Studien zur Materialität und Medialität filmischer Bildungsprozesse. Bielefeld: transcript, 2012.

Weiteres wird in der LV bekanntgegeben.

Association in the course directory

Lehramt (Bachelor): UF F 03 AR

Last modified: Mo 07.09.2020 15:32