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110238 PS Extension module media studies introductory seminar - French (2011S)
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Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan: BA: keine
Diplom/Lehramt: Absolvierung von 351- F empfohlen
Diplom/Lehramt: Absolvierung von 351- F empfohlen
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 24.02.2011 09:00 to Mo 28.02.2011 12:00
- Registration is open from We 02.03.2011 09:00 to Th 03.03.2011 12:00
- Deregistration possible until Th 31.03.2011 12:00
Details
max. 40 participants
Language: German, French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 09.03. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 16.03. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 23.03. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 30.03. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 06.04. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 13.04. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 04.05. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 11.05. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 18.05. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 25.05. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 01.06. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 08.06. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 15.06. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 22.06. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
- Wednesday 29.06. 17:00 - 18:30 Seminarraum ROM 10 (3B-O1-22A) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Préparations des et participation actives aux cours; un test écrit en milieu de semestre, animation d´une séance d´analyse de film, un dossier de Proseminar.
Minimum requirements and assessment criteria
Voir les descriptifs du plan d´études.
Examination topics
Après une introduction thématique et théorique de l´enseignant, le Proseminar sera organisé autour de trois grands types d’exercices : lecture et discussion de textes théoriques, méthodologie de l’analyse filmique, travail sur les films au programme.
Reading list
Altman, Rick, Film/Genre, London, BFI, 2000.
Aumont, Jacques ; Marie, Michel, L’analyse des films, Paris, Nathan, 1993.
Cano, Cristina, La musique au cinéma, Rome, Gremese, 2010.
Chion, Michel, Un art sonore, le cinéma, Paris, Cahiers du cinéma, 2010.
Chion, Michel, La musique au cinéma, Paris, Fayard, 2009.
Chion, Michel, La comédie musicale, Paris, Cahiers du cinéma, 2002.
Goliot-Lété, Anne ; Vanoye, François, Précis d’analyse filmique, Paris Armand Colin, 2007.
Moine, Raphaëlle, Les genres du cinéma, Paris, Nathan, 2002.
Aumont, Jacques ; Marie, Michel, L’analyse des films, Paris, Nathan, 1993.
Cano, Cristina, La musique au cinéma, Rome, Gremese, 2010.
Chion, Michel, Un art sonore, le cinéma, Paris, Cahiers du cinéma, 2010.
Chion, Michel, La musique au cinéma, Paris, Fayard, 2009.
Chion, Michel, La comédie musicale, Paris, Cahiers du cinéma, 2002.
Goliot-Lété, Anne ; Vanoye, François, Précis d’analyse filmique, Paris Armand Colin, 2007.
Moine, Raphaëlle, Les genres du cinéma, Paris, Nathan, 2002.
Association in the course directory
Bachelor: GM 52 F; Dipl.LA.: 352- F
Last modified: Mo 07.09.2020 15:33
Après avoir interrogé la notion même de genre et son application aux films musicaux français, nous analyserons quelques-uns de ces films : Les Demoiselles de Rochefort (Jacques Demy, 1967), considéré comme LE film musical français, On connaît la chanson (Alain Resnais, 1997), Jeanne et le garçon formidable (Olivier Ducastel et Jacques Martineau, 1997), 8 femmes (François Ozon, 2002), Les chansons d’amour (Christophe Honoré, 2007) et Agathe Cléry (Étienne Chatiliez, 2008). Nous travaillerons notamment sur les formes et les procédés d’intermédialité qui caractérisent ces films, et nous pencherons sur quelques approches thématiques, en particulier sur les questions des désirs et des sexualités telles qu’on les trouve mises en scène et récit dans ces films.