110238 SE Literature Seminar (BA) - French (2013W)
LE TRAGIQUE DANS LE THÉÂTRE FRANÇAIS DE LA SECONDE MOITIÉ DU XXe SIÈCLE: A. CAMUS, A. CÉSAIRE, Y. KATEB
Continuous assessment of course work
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Voraussetzungen lt. Studienplan:BA: Absolvierung der Grund- und Aufbau-/Erweiterungsmodule
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 30.09.2013 09:00 to Th 03.10.2013 23:59
- Deregistration possible until Th 31.10.2013 12:00
Details
max. 25 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 08.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 15.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 22.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 29.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 19.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 26.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 03.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 10.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 07.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 14.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
De la veille de la seconde guerre mondiale à la fin du XXe siècle, le théâtre français connait une production multiple et multiforme, pris dans les différents mouvements politiques, littéraires et artistiques qui agitent le siècle: montée des idéologies communistes et des idéologie faschistes en Europe, revendications sociales et politiques dans l'Hexagone et dans les pays colonisés, mouvements littéraires puissants (surréalismes, existentialisme, théâtre de l'absurde, théâtre brechtien, etc.) revendiquant souvent leur ancrage politique. Dans ce contexte, nous avons fait le choix d'aborder des auteurs très singuliers: Camus, Césaire, Kateb.
Assessment and permitted materials
L'évaluation se fondera sur les points suivants:
- présence et intervention en cours de séance
- intervention orale sur un thème de son choix parmi la liste soumise lors de la première séance
- remise de la version écrite de la version orale, approfondie et complétée en fonction des remarques faites par le groupe et l'enseignante. Date de remise du travail: fin janvier-premiere semaine de février ou fin mars-début avril.
* Il est vivement recommandé aux participant-e-s de soumettre à l'enseigante (lors de ses permanences) plan et bibliographie de l'exposé, au moins 2 semaines avant l'exposé oral
- présence et intervention en cours de séance
- intervention orale sur un thème de son choix parmi la liste soumise lors de la première séance
- remise de la version écrite de la version orale, approfondie et complétée en fonction des remarques faites par le groupe et l'enseignante. Date de remise du travail: fin janvier-premiere semaine de février ou fin mars-début avril.
* Il est vivement recommandé aux participant-e-s de soumettre à l'enseigante (lors de ses permanences) plan et bibliographie de l'exposé, au moins 2 semaines avant l'exposé oral
Minimum requirements and assessment criteria
Quel est, du point de vue littéraire, la particularité du théâtre des trois auteurs choisis (par ailleurs très différents ) et pourquoi les avoir rangés sous l'étiquette "tragique"? Lecture et analyse des oeuvres et de leur(s) mise(s) en scène.
Examination topics
Les premières séances seront consacrées à la présentation thématique et méthodique du séminaire ainsi qu'à l'approche de l'analyse littéraire et sémiotique des textes de théâtre, par l'enseignante.
Les séances seront ensuite animées par les interventions individuelles et/ou de groupe, sur une oeuvre ou un sujet de leur choix, des participant-e-s
Les séances seront ensuite animées par les interventions individuelles et/ou de groupe, sur une oeuvre ou un sujet de leur choix, des participant-e-s
Reading list
Plan, liste des sujets de recherche et bibliographie seront mis à la disposition des étudiant-e-s lors de la première séance de séminaire. Oeuvres des auteurs retenus (consulter le fichier de la FBR):
Albert Camus, 1962, Théâtre, récits, nouvelles, Bibliothèque de la Pléiade (FBR)
Aimé Césaire: Et les chiens se taisaient (1958, 1997); La Tragédie du roi Christophe (1963, 1993); Une Tempête, d'après La Tempête de Shakespeare: adaptation pour un théâtre nègre (1969, 1997); Une Saison au Congo (1966, 2001)
Yacine Kateb: le Cercle des représailles (1959, 1976); Le Polygone étoilé (1966); L'Homme aux sandales de caoutchouc (1970, 1978).
Albert Camus, 1962, Théâtre, récits, nouvelles, Bibliothèque de la Pléiade (FBR)
Aimé Césaire: Et les chiens se taisaient (1958, 1997); La Tragédie du roi Christophe (1963, 1993); Une Tempête, d'après La Tempête de Shakespeare: adaptation pour un théâtre nègre (1969, 1997); Une Saison au Congo (1966, 2001)
Yacine Kateb: le Cercle des représailles (1959, 1976); Le Polygone étoilé (1966); L'Homme aux sandales de caoutchouc (1970, 1978).
Association in the course directory
BA: PW 37 F, BS 38/39 F
Last modified: Mo 07.09.2020 15:33