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110247 SE Landeswissenschaftliches Seminar (MA) - Französisch (2009S)
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Continuous assessment of course work
Labels
Voraussetzungen lt. Studienplan: BA: Absolvierung der Grund- und Aufbaumodule; MA: s. Studienplan; Diplom/Lehramt: Absolvierung der Sprachbeherrschung/I.Studienabschnitt und der Landeswissenschaft/I.Studienabschnitt
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from We 25.02.2009 09:00 to Su 01.03.2009 20:00
- Registration is open from We 04.03.2009 09:00 to Th 05.03.2009 20:00
- Deregistration possible until Tu 31.03.2009 20:00
Details
max. 25 participants
Language: French
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 10.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 17.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 24.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 31.03. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 21.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 28.04. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 05.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 12.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 19.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 26.05. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 09.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 16.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 23.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
- Tuesday 30.06. 13:15 - 14:45 Seminarraum ROM 9 (3B-O1-21) UniCampus Hof 8
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
L'évaluation du SE se fera sur les critres suivants:
- Participation active au SE,
- Présentation orale d'un point théorique et/ou de l'analyse d'un texte choisi par 1 ou plusieurs participant-e-s,
- Remise, lors de la dernière séance du SE, d'un travail écrit (20 à 30 pages).
- Participation active au SE,
- Présentation orale d'un point théorique et/ou de l'analyse d'un texte choisi par 1 ou plusieurs participant-e-s,
- Remise, lors de la dernière séance du SE, d'un travail écrit (20 à 30 pages).
Minimum requirements and assessment criteria
Le gouvernement francais, en 1962, a décrété la "prescription" de tous les faits (de guerre) ayant eu lieu entre 1954 et 1962. Il a donc empêché tout travail sur la mémoire et tout travail de deuil. Dans ce séminaire, il s'agit de contribuer à réfléchir sur la violence et sur la nécessité du travail de mémoire pour les peuples concernés, algérien et francais. il s'agit également de montrer la place et le rôle des intellectuels dans ce travail, comme l'ont été J.-P. Sartre, H. Alleg, S. de Beauvoir, G. Halimi, P. Bourdieu, Y. Lacoste, Picasso, Luigi Nono, Y. Chahine, etc., etc.
Examination topics
- Questionnement et présentation théorique de la question,
-Présentation du corpus et choix de thèmes de réflexion, en commun avec les participant-es,
- Lecture et commentaire de textes et/ou de documents divers concernant le propos du SE.
-Présentation du corpus et choix de thèmes de réflexion, en commun avec les participant-es,
- Lecture et commentaire de textes et/ou de documents divers concernant le propos du SE.
Reading list
Le plan et la bibliographie seront distribués et commentés lors de la première séance du SE. Ces ouvrages feront partie du corpus à l'étude:
Henri Alleg, La Question,
Simone de Beauvoir - Gisèle Halimi, Djamila Boupacha
Pierre Bourdeu - A. Sayad, Le Déracinement.
Henri Alleg, La Question,
Simone de Beauvoir - Gisèle Halimi, Djamila Boupacha
Pierre Bourdeu - A. Sayad, Le Déracinement.
Association in the course directory
Bachelor: PW 47 F, BS 48/49 F; Master: MFR 342 F; Diplom: 681/682/683- F; Lehramt: 692-F
Last modified: Mo 07.09.2020 15:33
A travers différents documents: lettres, pamphlets, tracts, essais, témoignages, appels, etc. et différentes productions esthétiques: film, musique, peinture, etc., montrer comment en France et en Algérie, des intellectuels de "gauche" comme de "droite" ont pris position contre la violence coloniale.