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126210 KU BEd 11.2: Practicum Coaching (2022S)
Continuous assessment of course work
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Summary
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 22.11.2021 01:00 to Mo 06.12.2021 23:00
- Deregistration possible until Mo 21.02.2022 12:04
Registration information is available for each group.
Groups
Group 2
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
LMS: Moodle
Lecturers
Classes
WED 9 March 14:15 - 17:30h
WED 6 April 14:15 - 17:30h
WED 11 May 14:15 - 17:30h
Venue: BHAK Wien11 (U3 Simmering - 5 mins.)
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP / Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences.Core Content:applying theoretical concepts in practice;subject-specific observation techniques;planning EFL language teaching activities and lessonsprofessional reflection procedures (individual and collaborative)Method:interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experience.The main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!)Active participation in class and on-line + presentation of assignments + work on EPOSTL;20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester + presentation of vignette;Presentation of complete Practicum Documentation Pack
Minimum requirements and assessment criteria
Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"): You are expected to 1. hand in all written assignments,2. summarize your reflections on your practicum + present your vignette in the debriefing session;3. present your Practicum Documentation PackCredits for the course / requirements:- Full and active participation+- Homework assignments+- Work on EPOSTL........................................................................................30%- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually- arranged date towards the end of the semester..............................................20%- Presentation of complete Practicum Documentation Pack + vignette..................10%- Materials Analysis task...................40%
Examination topics
Continuous assessment; details will be given in class and on moodle.
Reading list
Texts for reading can be found on Moodle/will be provided in class.+Handouts (on paper and on moodle).
Group 3
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
LMS: Moodle
Lecturers
Classes
FRI 11 March 14:15 - 17:30h
FRI 8 April 14:15 - 17:30h
FRI 13 May 14:15 - 17:30h
Venue: BHAK Wien11 (U3 Simmering - 5 mins.)
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP / Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences.Core Content:applying theoretical concepts in practice;subject-specific observation techniques;planning EFL language teaching activities and lessonsprofessional reflection procedures (individual and collaborative)Method:interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experience.The main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!)Active participation in class and on-line + presentation of written assignments + work on EPOSTL;20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester + presentation of vignette;Presentation of complete Practicum Documentation Pack
Minimum requirements and assessment criteria
Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"): You are expected to1. show full and active participation + do homework assignments + work on EPOSTL2. hand in all written assignments3. summarize your reflections on your practicum + present your vignette in the debriefing session + present your Practicum Documentation PackCredits for the course / requirements:- Full and active participation+- Homework assignments+- Work on EPOSTL........................................................................................30%- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually- arranged date towards the end of the semester..............................................20%- Presentation of complete Practicum Documentation Pack + vignette..................10%- Materials Analysis task...................40%
Examination topics
Continuous assessment; details will be given in class and on moodle.
Reading list
Texts for reading can be found on Moodle/will be provided in class.+Handouts (on paper and on moodle).
Group 4
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
LMS: Moodle
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 10.03. 17:00 - 20:00 Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
- Thursday 07.04. 17:00 - 20:00 Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
- Thursday 19.05. 17:00 - 20:00 Raum 2 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-EG-09
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP / Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences. Core Content: applying theoretical concepts in practice; subject-specific observation techniques; planning EFL language teaching activities and lessons professional reflection procedures (individual and collaborative) Method: interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experience. The main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!)Active participation in class and on-line + presentation of assignments + work on EPOSTL;20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester (online via Zoom) + presentation of vignette;Presentation of complete Practicum Documentation Pack
Minimum requirements and assessment criteria
Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"): You are expected to 1. hand in all written assignments,2. summarize your reflections on your practicum + present your vignette in the debriefing session;3. present your Practicum Documentation PackCredits for the course / requirements:- Full and active participation+- Homework assignments+- Work on EPOSTL........................................................................................30%- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually- arranged date towards the end of the semester..............................................20%- Presentation of complete Practicum Documentation Pack + vignette..................10%- Description and ELT methodological analysis of teaching task..............................................40 %
Examination topics
Continuous assessment; details will be given in class and on Moodle.
Reading list
Texts for reading can be found on Moodle/will be provided in class.
+ Key Issues in Language Teaching (Richards)
+ Handouts (on paper and on moodle).
+ Key Issues in Language Teaching (Richards)
+ Handouts (on paper and on moodle).
Group 5
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
LMS: Moodle
Lecturers
Classes
Mo 07.03.2022, 14:00-17:00
Mo 04.04.2022, 14:00-17:00
Mo 09.05.2022, 14:00-17:00
Hertha Firnbergschulen, Firnbergplatz 1, 1220 Wien
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP / Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences. Core Content: applying theoretical concepts in practice; subject-specific observation techniques; planning EFL language teaching activities and lessons professional reflection procedures (individual and collaborative) Method: interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experience. The main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!) Active participation in class and on-line + presentation of assignments + work on EPOSTL; 20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester + presentation of vignette; Presentation of complete Practicum Documentation Pack
Minimum requirements and assessment criteria
- Active participation, homework assignments, work on the EPOSTL: 30%
- Debriefing session at an individually arranged date towards the end of term: 20%
- Presentation of complete Practicum Documentation Pack and list of key insights: 10%
- Analysis of a teaching task: 40%
- Debriefing session at an individually arranged date towards the end of term: 20%
- Presentation of complete Practicum Documentation Pack and list of key insights: 10%
- Analysis of a teaching task: 40%
Examination topics
Continuous assessment; details will be given in class and on moodle.
Reading list
Texts for reading can be found on Moodle/will be provided in class. +Handouts (on paper and on moodle).
Group 6
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
Language: English
LMS: Moodle
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 14.03. 13:00 - 16:00 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
- Monday 04.04. 13:00 - 16:00 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
- Monday 09.05. 13:00 - 16:00 Seminarraum 6 Anglistik UniCampus Hof 8 3E-O1-22.A
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP/Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences.Core Contents:- Applying theoretical concepts in practice- Subject-specific observation techniques- Planning EFL language teaching activities and lessons- Professional reflection procedures (individual and collaborative)Methods:- flipped teaching, on-site sessions (or synchronous online sessions, respectively) and asynchronous e-learning activities, interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experienceThe main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!)Active participation in on-site sessions (or synchronous online sessions, respectively) and asynchronous tasks, presentation of assignments, work on EPOSTL;20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester and presentation of key insights.Presentation of complete Practicum Documentation PackCompletion of online tasks
Minimum requirements and assessment criteria
Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"):1. Submit all assignments,2. summarize your reflections on your practicum and present your key insights in the debriefing session,3. present your Practicum Documentation Pack.Credits for the course / requirements:
- Active participation, home assignments, work on the EPOSTL (30%)
- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester (20%)
- Presentation of complete Practicum Documentation Pack & list of key insights (10%)
- Analysis of a teaching task (40%)
- Active participation, home assignments, work on the EPOSTL (30%)
- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester (20%)
- Presentation of complete Practicum Documentation Pack & list of key insights (10%)
- Analysis of a teaching task (40%)
Examination topics
Continuous assessment, details will be given in class and on Moodle.
Reading list
Edge, Julian; Garton, Sue. 2009. From Experience To Knowledge in ELT. Oxford: Oxford University Press.Richards, Jack; Farrell, Thomas. 2011. Practice Teaching. A Reflective Approach. Cambridge University Press.Scrivener, Jim. 2012. Classroom Management Techniques. Cambridge: Cambridge University Press.
Group 7
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
Language: English
LMS: Moodle
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 15.03. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Oskar-Morgenstern-Platz 1 1.Stock
- Tuesday 05.04. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Oskar-Morgenstern-Platz 1 1.Stock
- Tuesday 10.05. 13:15 - 16:30 Seminarraum 4 Oskar-Morgenstern-Platz 1 1.Stock
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP/Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences.Core Contents:
- Applying theoretical concepts in practice
- Subject-specific observation techniques
- Planning EFL language teaching activities and lessons
- Professional reflection procedures (individual and collaborative)Methods:
- flipped teaching, on-site sessions (or synchronous online sessions, respectively) and asynchronous e-learning activities, interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experienceThe main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
- Applying theoretical concepts in practice
- Subject-specific observation techniques
- Planning EFL language teaching activities and lessons
- Professional reflection procedures (individual and collaborative)Methods:
- flipped teaching, on-site sessions (or synchronous online sessions, respectively) and asynchronous e-learning activities, interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experienceThe main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!)Active participation in on-site sessions (or synchronous online sessions, respectively) and asynchronous tasks, presentation of assignments, work on EPOSTL;20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester and presentation of key insights.Presentation of complete Practicum Documentation PackCompletion of online tasks
Minimum requirements and assessment criteria
Requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"):1. Submit all assignments,2. summarize your reflections on your practicum and present your key insights in the debriefing session,3. present your Practicum Documentation Pack.Credits for the course / requirements:
- Active participation, home assignments, work on the EPOSTL (30%)
- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester (20%)
- Presentation of complete Practicum Documentation Pack & list of key insights (10%)
- Analysis of a teaching task (40%)
- Active participation, home assignments, work on the EPOSTL (30%)
- 20-minute mentoring/debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester (20%)
- Presentation of complete Practicum Documentation Pack & list of key insights (10%)
- Analysis of a teaching task (40%)
Examination topics
Continuous assessment, details will be given in class and on Moodle.
Reading list
Edge, Julian; Garton, Sue. 2009. From Experience To Knowledge in ELT. Oxford: Oxford University Press.Richards, Jack; Farrell, Thomas. 2011. Practice Teaching. A Reflective Approach. Cambridge University Press.Scrivener, Jim. 2012. Classroom Management Techniques. Cambridge: Cambridge University Press.
Group 8
Sie werden bei einer Anmeldung zur Fachbezogenen Schulpraxis gleichzeitig zum Praktikumsplatz und zur begleitenden Lehrveranstaltung angemeldet. Nach Erhalt eines Praktikumsplatzes wird Ihnen automatisch ein Platz in einer begleitenden Lehrveranstaltung zugeteilt. Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung für die gesamte Gruppe gilt und Sie möglicherweise zu einer Parallellehrveranstaltung zugeteilt werden.
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
Im Fall einer Abmeldung von Begleit-LV oder Praktikumsplatz, werden Sie automatisch auch vom jeweils anderen abgemeldet.Sie können sich in u:space von 12.01.2021 ab 9 Uhr bis 03.02.2021 bis 23 Uhr für die Fachbezogene Schulpraxis an- und abmelden: https://uspace.univie.ac.at/web/studium/anmeldung-praktikum-lehramt
max. 14 participants
LMS: Moodle
Lecturers
Classes
9 March 2022 .. 3.30-6:30 p.m.
6 April 2022 ..... 3.30-6:30 p.m.
25 May 2022 ..... 3.30-6:30 p.m.
Auf der Schmelz, Room 22
1150 Vienna
Aims, contents and method of the course
The aim of this course is to assist and support student teachers during their FAP / Fachbezogenes Praktikum with regard to observation techniques, planning tasks, classroom management issues and the evaluation of their observation and teaching experiences.Core Content:
applying theoretical concepts in practice;
subject-specific observation techniques;
planning EFL language teaching activities and lessons
professional reflection procedures (individual and collaborative)Method:interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experience.The main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
applying theoretical concepts in practice;
subject-specific observation techniques;
planning EFL language teaching activities and lessons
professional reflection procedures (individual and collaborative)Method:interactive class with student participation in small-group and all-class discussions of topics related to participants' observation and teaching experience.The main instrument for observation, reflection and discussion is the EPOSTL - European Portfolio for Student Teachers of Languages - please bring your personal copy along for all sessions!
Assessment and permitted materials
Attendance of all 3 blocks is mandatory (please bear this in mind when registering!);
Active participation in class and on-line + presentation of assignments + work on EPOSTL;
20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester + presentation of vignette;
Presentation of complete Practicum Documentation Pack
Active participation in class and on-line + presentation of assignments + work on EPOSTL;
20-minute debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester + presentation of vignette;
Presentation of complete Practicum Documentation Pack
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Minimum requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"):You are expected to
1. hand in all written assignments, participate in class
2. summarize your reflections on your practicum + present your vignette in the debriefing session; upload all these documents
3. present/upload your Practicum Documentation Pack
4. Upload your didactic analysis of a teaching sequenceCredits for the course / requirements:
1) Active participation, home assignments (like reading tasks etc.) , work on the EPOSTL: 30%
2) 20-minute mentoring/debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester: 20%
3) Presentation of complete Practicum Documentation Pack + vignette: 10%
4) Analysis of a teaching sequence: 40%The pass mark is 60%1 (sehr gut): 100-90%
2 (gut): 89-80%
3 (befriedigend): 79-70%
4 (genügend): 69-60%
5 (nicht genügend): 59-0%
Minimum requirements ("zwingend vorgeschriebene Leistungen"):You are expected to
1. hand in all written assignments, participate in class
2. summarize your reflections on your practicum + present your vignette in the debriefing session; upload all these documents
3. present/upload your Practicum Documentation Pack
4. Upload your didactic analysis of a teaching sequenceCredits for the course / requirements:
1) Active participation, home assignments (like reading tasks etc.) , work on the EPOSTL: 30%
2) 20-minute mentoring/debriefing session at an individually arranged date towards the end of the semester: 20%
3) Presentation of complete Practicum Documentation Pack + vignette: 10%
4) Analysis of a teaching sequence: 40%The pass mark is 60%1 (sehr gut): 100-90%
2 (gut): 89-80%
3 (befriedigend): 79-70%
4 (genügend): 69-60%
5 (nicht genügend): 59-0%
Examination topics
Continuous assessment; details will be given in class and on moodle.
Reading list
Texts for reading can be found on Moodle/will be provided in class. +Handouts (on paper and on moodle)
+ ELT book: Key Issues in Language Teaching (Richards)
+ ELT book: Key Issues in Language Teaching (Richards)
Association in the course directory
Studium: BEd 046 / 407
Code/Modul: BEd 11.2
Lehrinhalt: 12-0515
Code/Modul: BEd 11.2
Lehrinhalt: 12-0515
Last modified: Sa 26.02.2022 13:36