130073 VO Literary Theory (VO): Literature and Psychoanalysis (2016S)

"Gedanken an Freud natürlich" - Kafkas berühmte Tagebuchnotiz vom 23. September 1912, in der er den intuitiven Entstehungsprozess seines "Urteils" rekapituliert, zeigt deutlich auf, wie sehr von Beginn an moderne Literatur und psychoanalytische Theorie aufeinander verwiesen waren. Ein eindeutiger Hinweis, zweifellos, und trotzdem steckt darin auch etwas Verschleierndes, Enigmatisches, wird doch nicht weiter präzisiert, mit keinem Wort nicht, wodurch sich die "Natürlichkeit" bzw. Selbstverständlichkeit der Gedanken, die der Autor gehabt haben will, bestimmt. Was meinte Kafka, wenn er Freud sagte? Oder noch vertrackter gefragt: Was meinen wir, wenn wir Freud mit Kafka sagen? Es durfte gerätselt werden und es wurde gerätselt, über ein Jahrhundert lang wurde gerätselt, enträtselt und wieder verrätselt, so dass bis heute die psychodynamischen Verhältnisse zwischen den Werken der Literatur und den Theorien des Unbewussten alles andere als geklärt, geordnet und übersichtlich sind, ja auf keinen Fall unumstritten. Noch immer bieten die neuralgischen Schnittstellen in der Autor/Text/Leser-Konstellation, in denen sich der "literarische Komplex" des Unbewussten am "theoretischen Komplex" des Literarischen reibt, die glanzvollsten Leerstellen an und damit Projektionsflächen für die ambivalentesten Urteile und Vorurteile.
Jeder Text hat ein Unbewusstes, jedes Unbewusste erzeugt einen Text - principium aller psychoanalytischen Literaturanalyse. Es geht also um das Unbewusste, seine Theorie, seine Entfaltung, seine Widerspenstigkeit, seinen unendlichen Ent-Zug in der Schrift, im Akt der Artikulation, im Versprechen der Sprache. Denn ES verspricht sich immer, sagt immer mehr, als es sagen wollte, sagt immer etwas anderes, als es zu sagen vorgibt... Das Unbewusste ist der Ort, an dem das Verdrängte wiederkehrt, wo es wi(e)derkehrt in entstellter Form, als Traum, als Witz, als Wahn und letztendlich auch als jener verwunschene Wunsch nach dem wahren Wort, den wir Literatur nennen.