Universität Wien
Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

130137 SE The voice of the mother (2017S)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

Language: Dutch

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 09.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 16.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 23.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 30.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 06.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 27.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 04.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 11.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 18.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 01.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 08.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 22.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47
  • Thursday 29.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum, UZA Augasse 2-6, 5.Stock Kern C SR5.47

Information

Aims, contents and method of the course

De roman van Abdelkader Benali heet 'De stem van mijn moeder'. Hoe schrijf je de stem van je moeder? Moet je daarvoor de moeder voortdurend aan het woord laten, zoals Leo Pleysier in 'Wit is altijd schoon' of zoals Adriaan van Dis in 'Ik kom terug'? Blijkbaar niet, want juist de roman van Benali draait bijvoorbeeld rond de vaderfiguur en in de romans van Tom Lanoye en Mohammed Benzakour is de moeder haar spraakvermogen kwijt. Waar gaat het dus om in de 'monumenten voor de moeder' die in dit college ter discussie staan? Hoe wordt de moeder be-(ge-)schreven? Welke ruimte wordt er gecreëerd? Verschilt deze ruimte van die die voor/door andere personages wordt geschapen? En hoe wordt dit verschil gecreëerd? Met andere woorden: dit semester zullen we niet alleen onderzoeken hoe de relatie tussen moeder en zoon (het thema moeder en dochter is voor een ander semester gereserveerd) in moderne romans wordt beschreven, in eerste instantie zullen we op zoek gaan naar de manier waarop de stem van de moeder in deze romans hoorbaar wordt gemaakt.

Assessment and permitted materials

Regelmatige, actieve deelname, presentaties. Deze cursus is prüfungsimmanent, aanwezigheid is dus verplicht.

Minimum requirements and assessment criteria

Kennis van de Nederlandstalige literatuur waarbij de literatuurgeschiedenis een centrale plaats inneemt. Analyse - Interpretatie.

Examination topics

Van de studenten wordt een actieve deelname aan de colleges in de vorm van discussies van teksten, een presentatie en schriftelijke opdrachten verwacht. Het college wordt afgesloten met een werkstuk.

Reading list

1. Abdelkader Benali: De stem van mijn moeder (2009)
2. Mohammed Benzakour: Yemma (2013)
3. Arnon Grunberg: Moedervlekken (2016)
4. Maarten 't Hart: Magdalena (2016)
5. Tom Lanoye: Sprakeloos (2009)
6. Ernest van der Kwast: Mama Tandoori (2010)
7. Adriaan van Dis: Ik kom terug (2014)
---
8. Jan Siebelink: Margje (2015)
9. Ischa Meijer: Brief aan mijn moeder (1998)
10. Leo Pleysier: Wit is altijd schoon (1989)
11. Gerard Reve: Moeder en zoon (1980)

Association in the course directory

Modul 8b, Master - Modul 5a (nm2a, nm3)

Last modified: Th 04.07.2024 00:13