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130316 SE-VL Language and society (2013S)
Continuous assessment of course work
Labels
Details
Language: Dutch
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 12.03. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 19.03. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 09.04. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 16.04. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 23.04. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 30.04. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 07.05. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 14.05. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 28.05. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 04.06. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 11.06. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 18.06. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
- Tuesday 25.06. 15:45 - 17:15 (ehem. Seminarraum Nederlandistik Hauptgebäude, Tiefparterre, Stiege 5)
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
'prüfungsimmanent', met mondelinge en schriftelijke opdrachten
Minimum requirements and assessment criteria
Vertrouwd raken met concepten en begrippen uit het onderzoeksgebied sociolinguïstiek/meertaligheid + het kunnen toepassen daarvan op een concrete talige context + het formuleren van vragen en het maken van een concept voor een mogelijk onderzoek op het terrein van sociolinguïstiek/meertaligheid.
Examination topics
Werkcollege met mondelinge en schriftelijke opdrachten
Reading list
Absillis, Kevin; Jaspers, Jürgen; van Hoof, Sarah (red.) (2012): De manke usurpator. Over Verkavelingsvlaams. Gent: Academia Press.
Istendael, Geert van (1993): Het Belgisch labyrint. wakker worden in een ander land. Geheel herziene uitg., 10. dr. Amsterdam u.a.: Uitgeverij de Arbeiderspers.
Myers-Scotton, Carol (2006): Multiple voices. An introduction to bilingualism. Malden, Mass.: Blackwell.
Weber, Jean-Jacques; Horner, Kristine (2012): Introducing multilingualism. A social approach. London: Routledge.
Istendael, Geert van (1993): Het Belgisch labyrint. wakker worden in een ander land. Geheel herziene uitg., 10. dr. Amsterdam u.a.: Uitgeverij de Arbeiderspers.
Myers-Scotton, Carol (2006): Multiple voices. An introduction to bilingualism. Malden, Mass.: Blackwell.
Weber, Jean-Jacques; Horner, Kristine (2012): Introducing multilingualism. A social approach. London: Routledge.
Association in the course directory
nb6c, njb5a, nm2b, nm4
Last modified: Th 04.07.2024 00:13
Studierende BA Nederlandistik: Literaturwissenschaft Aufbau I + II und Sprachwissenschaft Aufbau; für Studierende Bachelor DCC: Sprachwissenschaft Aufbau; Studierende Master Nederlandistik: für nm2b: keine Voraussetzungen, für nm4:Grundlagen und Einführungen für LW und SW.