Universität Wien
Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

135054 PS Literature from Latin-America 1870-1940 (2024W)

Elfenbeinturm und soziales Engagement

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 13 - Europäische und Vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 02.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 09.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 16.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 23.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 30.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 06.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 13.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 20.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 27.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 04.12. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 11.12. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 08.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 15.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 22.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Wednesday 29.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Der ab etwa 1870 in Lateinamerika sich etablierende "modernismo" gilt als Unabhängigkeitserklärung der Literatur des Kontinents. Die Bewegung entstand als heterogenes Konglomerat zahlreicher europäischer, insbesondere französischer Einflüsse. Die Kritik betont ihren apolitischen und kunstimmanenten Charakter. Dennoch sieht sich die modernistische Gruppe sozialen und politischen Realitäten konfrontiert, die auf ihr schriftstellerisches Schaffen einwirken. In den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts kommt es zu einer realistischen Wende, die auch sozialkritische Tendenzen mit sich bringt. Das PS möchte Studenten, die mit der lateinamerikanischen Literatur wenig vertraut sind, näherbringen, wie sich in neu entstehenden Staaten die politischen, ideologischen, kulturellen und literarischen Felder gegenseitig bedingen und aufeinander einwirken. Die modernistische Literatur, der radikale revolutionsbedingte Einschnitt in Mexiko ab etwa 1910 und die südamerikanische Narrativik, die einerseits die lateinamerikanische Natur, andererseits unterprivilegierte und benachteiligte Bevölkerungsschichten in ihr Schaffen miteinbezieht, stellen Schwerpunkte der Lehrveranstaltung dar.
Das übergeordnete Ziel des PS ist der Versuch, den Student/innen eine im deutschsprachigen Raum kaum bekannte und mit vielen Vorurteilen behaftetete literarische und historische Periode verständlicher zu machen, insbesondere ihre Abhängigkeit von in Europa generierten kulturellen und ideologischen Modellen aufzuzeigen.

Assessment and permitted materials

Die Gesamtnote setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:
a) Teilnahme
b) Protokoll zum Themenschwerpunkt 1
c) Protokoll zum Themenschwerpunkt 2
d) Protokoll zum Themenschwerpunkt 3
e) Eine schriftliche Abschlussarbeit (6 bis 8 Seiten), die sich selbständig und kritisch mit einem Autor, einer Autorin oder einer im PS behandelten Gruppe auseinandersetzt. Abgabe bis 28.02.2025.

Als Hilfsmittel gestattet sind alle traditionellen bibliographischen Instrumente, Mitschriften und herkömmliche Internetquellen. Nicht gestattet sind ChatGPT und ähnliche Medien.

Minimum requirements and assessment criteria

Die maximal erreichbaren 100 Punkte setzten sich zusammen aus:
15: Teilnahme
40: Abschlussarbeit
15: Protokoll 1
15: Protokoll 2
15: Protokoll 3
100-90: sehr gut, 89-80 gut, 79-65 befriedigend, 64-50 genügend, unter 50 nicht genügend

Examination topics

- Teilnahme (maximal drei unentschuldigte Fehlstunden)
- Protokolle 1-3: die Protokolle sollen knapp und in offenem Format über die wesentlichen aus den drei Themenschwerpunkten gewonnenen Eindrücke und Schlussfolgerungen Bericht erstatten und zumindest eine Lektüreerfahrung berücksichtigen.
- Termingerechte Abgabe der Abschlussarbeit
Für einen positiven Abschluss müssen alle Teilleistungen erbracht werden.

Reading list

Als einführende Überblicksdarstellung sind empfehlenswert:
1) Strausfeld, Mechthild (Hg.). Lateinamerikanische Literatur. Frankfurt: Suhrkamp. 1989.
2) Strosetzki, Christoph. Kleine Geschichte der lateinamerikanischen Literatur im 20. Jahrhundert. München: Beck, 1994.
3) Dill, Hans-Otto. Geschichte der lateinamerikanischen Literatur im Überblick. Stuttgart: Reclam, 1999.
4) Rössner, Michael (Hg.). Lateinamerikanische Literaturgeschichte. Stuttgart: Metzler, 2007.
(Alle Titel liegen in der Nationalbibliothek auf.)

Primärtexte
In Einzelfällen, wenn keine deutsch- oder englischsprachigen Übersetzungen der Texte vorhanden sind, werden eigene Übertragungen bereitgestellt. Alle im Folgenden aufgelisteten Texte liegen in der NB auf:

Themenschwerpunkt 1:
- Darío, Rubén. Das Gold Mallorcas: Erzählungen. Leipzig: Reclam, 1983.
- Darío, Rubén. Gedichte. Oberscleißheim: Schwiftinger, 1983.
- Martí, José. "Our America". Text im Internet zugänglich.
Themenschwerpunkt 2:
- Azuela, Mariano. Die Rechtlosen. Roman aus der mexikanischen Revolution. Frankfurt: Dipa 1992.
- Guzmán, Martín Luis. Memoirs of Pancho Villa. Austin: University Press, 2021.
- Maples Arce, Manuel. "Estridentistisches Manifest". In Wolfgang Asholt, Manifeste und Proklamationen der europäischen Avantgarde. Stuttgart, 2005.
Themenschwerpunkt 3:
- Rivera, José Eustasio. Der Strudel. Hamburg: Reinbek, 1990.
- Gallegos, Rómulo. Doña Bárbara. Zürich: Manesse, 1952.
- Gallegos, Rómulo. Canaima. Frankfurt: Insel, 1961.
- Carpentier, Alejo. Das Reich von dieser Welt. Frankfurt: Suhrkamp, 2004.
- Parra, Teresa de la. Iphigenia (engl.). Austin: University Press, 2021.
- Parra, Teresa de la. Tagebuch einer jungen Dame, die sich langweilt. Zürich: Manesse, 2007. (Identisch mit Iphigenia)

Association in the course directory

BA M5

Last modified: Sa 17.08.2024 18:05