Universität Wien
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140176 SE The Arab World Transnationally (2017S)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 16.03. 13:00 - 15:30 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Friday 17.03. 14:00 - 17:15 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Thursday 23.03. 13:00 - 15:30 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Friday 24.03. 14:00 - 17:15 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Thursday 27.04. 13:00 - 15:30 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Friday 28.04. 14:00 - 17:15 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Thursday 22.06. 13:00 - 15:30 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27
  • Friday 23.06. 14:00 - 17:15 Seminarraum Arabica UniCampus Hof 4 2D-O1-27

Information

Aims, contents and method of the course

Dieser Kurs beschäftigt sich mit Migrationsphänomenen im arabischen Raum in Geschichte und Gegenwart und fokussiert darauf, wie MigrantInnen Netzwerke über Grenzen hinweg bilden und erhalten. Er nimmt dabei eine transnationale Migrationsperspektive ein und beschäftigt sich mit ihren Schlüsselbegriffen wie transnationale Netzwerke, transnationale soziale Räumen und multiple Zugehörigkeiten. Ziel des Kurses ist es, Studierende mit den Theorien von transnationaler Migration vertraut zu machen und ihre Schlüsselbegriffe auf Fallstudien im arabischen Raum anzuwenden (z.B. moderne Emigrations- und Diasporapolitiken, transnationale schiitische Netzwerke, arabische und nicht-arabische Arbeitsmigration im Golf und remittances, libanesische Handelsnetzwerke in Westafrika, die palästinensische Diaspora, syrische Flüchtlingspolitiken im Libanon und der Türkei). Der Kurs soll Studierende auch darauf vorbereiten, Fallstudien im arabischen Raum mit Originalquellen zu bearbeiten.

Methoden: Inhaltliche Teile in Form von Vorlesungen, Referate von Studierenden, gemeinsames Übersetzen von Schlüsseltexten, Seminararbeiten.

Ziele: Vertieftes Verständnis der Einbettung der arabischen Welt in transnationale Zusammenhänge mit besonderer Berücksichtigung arabischer Diasporas in Geschichte und Gegenwart. Fähigkeit, mit arabischen Quellen zu arbeiten.

Assessment and permitted materials

Mitarbeit und Anwesenheit, Referat während des Semesters, Seminararbeit (10-15 Seiten). Benotung: 40% Mitarbeit und Referat während des Semesters, 60% Seminararbeit.

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Brettell, Caroline; Hollifield, James F. 2000. “Migration Theory. Talking across Disciplines.” In Migration Theory. Herausgegeben von Caroline Brettell und James Hollifield. New York: Routledge, 1-26.
Chatty, Dawn; Findlayson, Bill (Hrsgg.). 2010. Dispossession and Displacement. Forced Migration in the Middle East and North Africa. Oxford: Oxford University Press. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/cms3.1994.11.issue-4/issuetoc
De Bel-Air, Françoise (Hrsg.). 2006. Migration et politique au Moyen-Orient. Beirut: IFPO.
Glick-Schiller, Nina et al. 1995. “From Immigrant to Transmigrant: Theorizing Transnational Migration.” Anthropological Quarterly 68: 48-63.
Kozma, Liat; Schayegh, Cyrus; Wishnitzer, Avner (Hsgg.). A Global Middle East: Mobility, Materiality and Culture in the Modern Age, 1880-1950. London: Routledge.
Levitt, Peggy; Glick Schiller, Nina. 2004. “Transnational Perspectives on Migration: Conceptualizing Simultaneity.” International Migration Review 38/3: 1002-1039.
Ribas Mateos, Natalia (Hrsg.). 2016. Migration, mobilities and the Arab Spring: Spaces of refugee flight in the Eastern Mediterranean. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing.
Seeberg, Peter; Eyadat, Zaid (Hrsgg.). 2013. Migration, Security, and Citizenship in the Middle East: New Perspectives. New York: Palgrave.
Shami, Seteney (Hrsg.). 1994. Population displacement and resettlement: Development and conflict in the Middle East. New York: Center for Migration Studies.

Association in the course directory

WM-6

Last modified: Fr 04.08.2023 00:16