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140255 KU KS 2 - Introduction to Development Sociology (2011W)
Fundamental sociological terms of development studies
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 20.09.2011 10:00 to Mo 03.10.2011 12:00
- Registration is open from Tu 04.10.2011 10:00 to Th 06.10.2011 10:00
- Deregistration possible until Mo 31.10.2011 23:59
Details
max. 45 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 14.10. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 04.11. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 11.11. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 25.11. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 16.12. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 13.01. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 27.01. 12:00 - 15:00 Seminarraum SG1 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Information
Aims, contents and method of the course
Ausgehend von grundlegenden soziologischen Texten werden die wichtigsten Konzepte und Begriffe der Entwicklungssoziologie definiert und auf die Entwicklungspolitik angewandt.
Assessment and permitted materials
Der Großteil der Bewertung ergibt sich aus den wöchentlich abzugebenden Hausübungen. Zusätzlich ist es möglich Referate zu halten und Diskussionen zu moderieren.
Minimum requirements and assessment criteria
Die LV soll einen Überblick über die Soziologie und deren wichtigste VertreterInnen geben. Zudem sollen die StudentInnen mit dem nötigen Rüstzeug für die Lektüre soziologischer Texte ausgestattet werden und einen Einblick in soziologische Zugangsweisen zur Entwicklungspolitik erhalten.
Examination topics
Die LV wird großteils für die Diskussion wöchentlich zu bearbeitender Texte genutzt. Zusätzlich können Referate gehalten werden.
Reading list
Beauvoir, Simone de (1968): Das andere Geschlecht. Sitte und Sexus der Frau. Hamburg: Rowohlt, S.8-22.
Bourdieu, Pierre (1992): Die verborgenen Mechanismen der Macht. Hamburg: VSA-Verlag, S. 49-79.
Bourdieu, Pierre (1985): Praktische Vernunft. Zur Theorie des Handelns. Frankfurt am Main: Surkamp, S. 13-27; 35-47.
Dahrendorf, Ralf (1968): Die angewandte Aufklärung. Frankfurt am Main und Hamburg: Fischer Bücherei, S. 120-129.
Emile Durkheim (1992): Über soziale Arbeitsteilung. Studie über die Organisation höherer Gesellschaften. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 289-291; 314-335.
Foucault, Michel (1970): Die Ordnung des Diskurses. Online unter: http://www.suz.uzh.ch/fux/lehre/semwandel/foucault.pdf [22.09.2010]
George H. Mead (1948): Mind, self & society: from the standpoint of a social behaviorist. Chicago: University of Chicago Press, S. 144 -164.
Giddens, Anthony (1995): Konsequenzen der Moderne. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 9-43; 52-62.
Giddens, Anthony (1999): Soziologie. Graz und Wien: Nausner & Nausner, S. 1-17.
Goffman, Erving (1975): Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität. Franfurt am Main: Surkamp
Goetze, Dieter(2002): Entwicklungssoziologie. Eine Einführung. Weinheim und München: Juventa Verlag, S.9-32.
Marx, Karl; Engels, Friedrich (1848): Manifest der kommunistischen Partei, Abschnitte I und II. Online: http://de.wikisource.org/wiki/Manifest_der_Kommunistischen_Partei_%281848%29 [Zugriff: 2.3.2010].
Weber, Max (2009): Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus. Köln: Anaconda, S. 25-48.
Bourdieu, Pierre (1992): Die verborgenen Mechanismen der Macht. Hamburg: VSA-Verlag, S. 49-79.
Bourdieu, Pierre (1985): Praktische Vernunft. Zur Theorie des Handelns. Frankfurt am Main: Surkamp, S. 13-27; 35-47.
Dahrendorf, Ralf (1968): Die angewandte Aufklärung. Frankfurt am Main und Hamburg: Fischer Bücherei, S. 120-129.
Emile Durkheim (1992): Über soziale Arbeitsteilung. Studie über die Organisation höherer Gesellschaften. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 289-291; 314-335.
Foucault, Michel (1970): Die Ordnung des Diskurses. Online unter: http://www.suz.uzh.ch/fux/lehre/semwandel/foucault.pdf [22.09.2010]
George H. Mead (1948): Mind, self & society: from the standpoint of a social behaviorist. Chicago: University of Chicago Press, S. 144 -164.
Giddens, Anthony (1995): Konsequenzen der Moderne. Frankfurt am Main: Suhrkamp, S. 9-43; 52-62.
Giddens, Anthony (1999): Soziologie. Graz und Wien: Nausner & Nausner, S. 1-17.
Goffman, Erving (1975): Stigma. Über Techniken der Bewältigung beschädigter Identität. Franfurt am Main: Surkamp
Goetze, Dieter(2002): Entwicklungssoziologie. Eine Einführung. Weinheim und München: Juventa Verlag, S.9-32.
Marx, Karl; Engels, Friedrich (1848): Manifest der kommunistischen Partei, Abschnitte I und II. Online: http://de.wikisource.org/wiki/Manifest_der_Kommunistischen_Partei_%281848%29 [Zugriff: 2.3.2010].
Weber, Max (2009): Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus. Köln: Anaconda, S. 25-48.
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KS2
Last modified: Mo 07.09.2020 15:34