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140299 UE PR1 - P I - Introduction to Development Planning (2012S)

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikanistik, Indologie und Tibetologie

Continuous assessment of course work

teilgeblockt ab April

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 20.02.2012 11:00 to Mo 05.03.2012 10:00
Registration is open from Tu 06.03.2012 09:00 to We 07.03.2012 15:00
Deregistration possible until Sa 31.03.2012 15:00

Details

max. 25 participants

Language: German

Lecturers

Doris Huber

Classes (iCal) - next class is marked with N

Monday 16.04. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Monday 23.04. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Monday 07.05. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Monday 14.05. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Monday 21.05. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Monday 04.06. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Monday 11.06. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1

Information

Aims, contents and method of the course

Die LV umfasst eine grundsätzliche Einführung in Konzepte, Methoden und Instrumente einer prozessorientierten Gestaltung von Human Development, wie sie derzeit im Bereich der internationalen Zusammenarbeit speziell in Lateinamerika angewendet wird. Dabei sollen sowohl strukturelle Planungsinstrumente für Projektvorhaben als auch Reflexionen über sozio- und interkulturelle Aspekte im Rahmen der Projektarbeit dargelegt werden. Anhand von konkreten Beispielen sollen die Planbarkeit von Projektvorhaben, ihre Dynamik und der Projektalltag näher gebracht und diskutiert werden.
Spezielle Schwerpunkte der LV sind: Bildung und Sozialprojekte in Zentralamerika (Nicaragua und Guatemala), Frauenrechte und Gender Equality, kulturelle, kommunikative und ideologische Aspekte der Projektarbeit.

Assessment and permitted materials

Benotet werden die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen und die Mitarbeit, das kann in Form eines Referats oder der Mitarbeit in einer Gruppe sein, wobei jeweils eine Präsentation zum Referatsthema erarbeitet und kommentiert werden soll. Das Referat bzw. die Präsentation kann im Verlauf der LV gehalten werden oder am Ende der LV schriftlich abgegeben werden.

Minimum requirements and assessment criteria

Die LV vermittelt Grundkenntnisse (basics) für das Verstehen, die Implementierung und die laufende Überprüfung von Planungsabläufen in Projektvorhaben. Weiters sollen die Erfassung des Umfeldes und die Evaluierung (assessment) von Ergebnissen und ihre Umsetzbarkeit (feasibility) vermittelt werden sowie die Querschnittsthemen Umwelt- Kultur- und Sozialverträglichkeit, Gender Equality, Kommunikation- und Konfliktprävention berücksichtigt und auf ihre Relevanz im Projektverlauf hin überprüft werden.

Examination topics

Die LV umfasst sowohl Elemente einer Vorlesung als auch die Darstellung von praktischen Beispielen der Projektarbeit. Die LV-Leiterin und GastreferentInnen werden Art, Konzeption, Ablauf und Ergebnisse von Entwicklungsplänen, -programmen und -projekten vorstellen, die diskutiert werden sollen. In einem Übungsteil sollen reale Fallbeispiele analysiert und präsentiert werden. Ein genauer Plan dazu wird beim ersten LV-Termin besprochen.

Reading list

Literaturhinweise werden zu Beginn der LV bekannt gegeben.

Association in the course directory

PR1, PFA, P I

Last modified: Mo 07.09.2020 15:35