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140355 UE PR1 - P I - Introduction to Development Planning (2011W)
Development in Practice' - concepts, trends and current challenges
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 09.09.2011 13:00 to Fr 16.09.2011 12:00
- Deregistration possible until Mo 19.09.2011 13:00
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 20.09. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Thursday 22.09. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Tuesday 27.09. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Thursday 29.09. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Tuesday 04.10. 09:00 - 12:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Thursday 06.10. 09:00 - 17:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
Information
Aims, contents and method of the course
In der LV werden wir uns ein wenig theoretisch, jedoch vor allem praktisch mit ländlicher Entwicklungszusammenarbeit (EZA) auseinandersetzen; in den ersten fünf Blöcken werden wir uns mit aktuellen EZA Trends und Konzepten wie Schnittstelle EZA Forschung/Praxis, Wirksamkeit und Nachhaltigkeit von Projekten, Korruption in der EZA, etc. auseinandersetzen. GastreferentInnen werden dazu konkrete Projektbeispiele präsentieren. In den letzten zwei Blöcken möchte ich ihnen die gängige Methode des Project-Cycle-Management (PCM) näherbringen, die das gesamte Management von EZA Projekten und Programmen von der Projektplanung hin zur Implementierung eines Projektes - beinhaltet.
Assessment and permitted materials
Teilnahme an den LV-Einheiten und aktive Mitarbeit, Ausarbeitung von Kurzreferaten, schriftliche Abschlussprüfung in Form einer Mindmap
Minimum requirements and assessment criteria
Lernziel ist es, die Studierenden mit bestehenden Schlüsselkonzepten, Trends und aktuellen Herausforderungen in der EZA vertraut zu machen und die Einbettung dieser in die tägliche Projektarbeit zu vermitteln.
Examination topics
Vorlesungsteil über bestehende Konzepte, Trends und Instrumente in der EZA, Diskussionen über alltägliche Herausforderungen in der Praxis; Gruppenarbeiten mit anschließender Präsentation der Studierenden.
Reading list
zu EZA-Schlüsselkonzepten
Diverse Literatur von Robert Chambers (www.ids.ac.uk) (Rural Development, Participation, etc.)
Diverse Literatur von Grünberg, Georg (Schwerpunkt: Indigene Gruppen in Lateinamerika)
zu Projekt-Zyklus-Management
http://europa.eu.int/comm/europeaid/gsm/documents/pcm_manual_2004_en.pdf
Diverse Literatur von Robert Chambers (www.ids.ac.uk) (Rural Development, Participation, etc.)
Diverse Literatur von Grünberg, Georg (Schwerpunkt: Indigene Gruppen in Lateinamerika)
zu Projekt-Zyklus-Management
http://europa.eu.int/comm/europeaid/gsm/documents/pcm_manual_2004_en.pdf
Association in the course directory
PR1, PFA, P I
Last modified: Mo 07.09.2020 15:35