Universität Wien
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141227 VO Afroasiatic Language 1: Amazigh (Berber) - Tashelhit Variety (2024W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikanistik, Indologie und Tibetologie
Moodle
Th 23.01. 13:15-14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01

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Details

Language: German

Examination dates

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 10.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 17.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 24.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 31.10. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 07.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 14.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 21.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 28.11. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 05.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 12.12. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 09.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01
  • Thursday 16.01. 13:15 - 14:45 Seminarraum Turcica/H UniCampus Hof 1 1F-O1-01

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Tashelhit-Varietät der Amazigh-Sprache (oft als „Berbersprache“ bezeichnet), die vor allem im Südwesten Marokkos gesprochen wird. Der Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung liegt auf den grammatikalischen Strukturen der Sprache. Teilnehmer*innen erhalten einen Überblick über das Tifinagh-Alphabet und werden damit vertraut gemacht, wie es in modernen und historischen Kontexten genutzt wird. Die praktische Arbeit erfolgt jedoch vorwiegend in der lateinischen Schrift, um den Lernprozess zu erleichtern.
Zusätzlich wird der Sprachkontakt zwischen dem Tashelhit und anderen Sprachen untersucht, um ein tieferes Verständnis für die sprachliche Vielfalt und die Einflüsse auf die Region zu vermitteln.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil der Vorlesung ist das Erlernen von Vokabeln und Sätzen, die in alltäglichen Konversationen nützlich sind. Dabei werden insbesondere Begrüßungsformeln, einfache Fragen und Antworten sowie Ausdrücke des täglichen Bedarfs behandelt. Diese praxisorientierten Inhalte werden den Teilnehmer*innen helfen, die Sprache in realen Situationen anzuwenden und ein Gefühl für die Alltagskommunikation in Tashelhit zu entwickeln.

Assessment and permitted materials

Die Prüfungsleistung am Ende des Semesters besteht aus einer schriftlichen Prüfung. Diese wird sowohl theoretische Fragen zur Amazigh-Sprache und ihrer Grammatik, als auch praktische Übungen umfassen. Die Studierenden werden grammatikalische Aufgaben lösen und Sätze aus dem Tachelhit ins Deutsche und umgekehrt übersetzen. Die Prüfung zielt darauf ab, sowohl das theoretische Verständnis als auch die praktische Anwendung der erlernten Sprachstrukturen zu bewerten.

Minimum requirements and assessment criteria

1 (100-91) = sehr gut
2 (90-78) = gut
3 (77-66) = Befriedigend
4 (65-53) = Genügend
5 (52-0) = Nicht genügend

Examination topics

Die in der LV besprochenen Inhalte sowie die Handouts/Folien und die besprochene Literatur. Handouts, Folien und Hintergrundliteratur werden auf Moodle gepostet.

Reading list

Aspinion, R. (1953). Apprenons le berbère : initiation aux dialectes chleuhs. Rabat: Moncho.
Boukous, A. (2011). Revitalizing the Amazigh language : stakes, challenges and strategies. Rabat: Institut Royal de la Culture Amazighe.
ElMountassir, A. (2020). Méthode de tachelhit : langue amazighe (berbère) du sud du Maroc (Nouv. éd. révisée). Paris: L'Asiatèque, Maison des langues du monde.

Association in the course directory

WM-8
WM-9
MA-Afrikanistik: SAS.VO.1, SAS.VO.2
BA-Afrika. SAS/A; SAS/B

Last modified: Mo 13.01.2025 14:25