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150023 VO General Course II: Politics, Economy, and Society of North and South Korea (2024S)
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Registration/Deregistration
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Details
Language: German
Examination dates
- Friday 28.06.2024 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Wednesday 18.09.2024 11:00 - 12:30 Seminarraum Japanologie 1 UniCampus Hof 2 2K-EG-21
- Friday 15.11.2024 11:30 - 13:00 Seminarraum Ostasienwissenschaften 1 UniCampus Hof 5 2I-O1-05
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
FR 13:15 - 14:45, Hörsaal C2, UniCampus Hof 2.
Die VO beginnt am FR 8.3.2024.
- Friday 08.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 22.03. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 19.04. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 03.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 17.05. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 07.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 14.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
- Friday 21.06. 13:15 - 14:45 Hörsaal C2 UniCampus Hof 2 2G-K1-03
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Schriftliche Abschlussprüfung, vor Ort.
Fragentypen umfassen u.a. MC-Fragen, offene Fragen und/oder Zuordnungen.
Achtung: Mindestens 60 Punkte sind notwendig für eine positive Beurteilung.Erlaubte Hilfsmittel:
Es darf ein Deutsch*-Englisch Wörterbuch verwendet werden.
*Studierende, die nicht Deutsch als Muttersprache haben, dürfen ein Wörterbuch in ihrer Sprache mitbringen.
Es sind keine elektronischen Geräte (Smartphones) erlaubt!
Fragentypen umfassen u.a. MC-Fragen, offene Fragen und/oder Zuordnungen.
Achtung: Mindestens 60 Punkte sind notwendig für eine positive Beurteilung.Erlaubte Hilfsmittel:
Es darf ein Deutsch*-Englisch Wörterbuch verwendet werden.
*Studierende, die nicht Deutsch als Muttersprache haben, dürfen ein Wörterbuch in ihrer Sprache mitbringen.
Es sind keine elektronischen Geräte (Smartphones) erlaubt!
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderung für eine positive Benotung ist die positive Absolvierung der Abschlussklausur.Für eine positive Note sind mindestens 60 Punkte erforderlich.
1 (sehr gut) 100-90 Punkte
2 (gut) 89-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-71 Punkte
4 (genügend) 70-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 Punkte
1 (sehr gut) 100-90 Punkte
2 (gut) 89-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-71 Punkte
4 (genügend) 70-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 Punkte
Examination topics
*) Gesamter Inhalt der auf Moodle bereitgestellten PowerPoint-Folien.
*) Ausgewählte Texte, die auf Moodle bereitgestellt werden.
*) Ausgewählte Texte, die auf Moodle bereitgestellt werden.
Reading list
Buzo, Adrian (2002): The Making of Modern Korea. London und New York: Routledge.
Buzo, Adrian (2018): Politics and Leadership in North Korea: The Guerilla Dynasty. England: Routledge.Cumings, Bruce (2005): Korea's Place in the Sun. A Modern History.Kindermann, Gottfried Karl (2005): Der Aufstieg Koreas in der Weltpolitik – Von der Landesöffnung bis zur Gegenwart. Olzog Verlag. MünchenSeth, Michael J. (2016): A concise history of modern Korea. Volume 2, From the late nineteenth century to the present. Lanham : Rowman & Littlefield
Buzo, Adrian (2018): Politics and Leadership in North Korea: The Guerilla Dynasty. England: Routledge.Cumings, Bruce (2005): Korea's Place in the Sun. A Modern History.Kindermann, Gottfried Karl (2005): Der Aufstieg Koreas in der Weltpolitik – Von der Landesöffnung bis zur Gegenwart. Olzog Verlag. MünchenSeth, Michael J. (2016): A concise history of modern Korea. Volume 2, From the late nineteenth century to the present. Lanham : Rowman & Littlefield
Association in the course directory
BA M7.2,
ECOS M4-Teil 2 Wahlfächer,
EC UA 153 Interkulturelle Kompetenz Ostasien
ECOS M4-Teil 2 Wahlfächer,
EC UA 153 Interkulturelle Kompetenz Ostasien
Last modified: Mo 13.01.2025 17:05
Themen sind u.a. die Zeit der japanischen Kolonialherrschaft, die Teilung Koreas und der Koreakrieg, sowie die Präsident*innen Südkoreas und die Machthaber Nordkoreas.Die VO besteht klassisch aus Vortrag, unterstützt durch PowerPoint und sonstiges geeignetes audiovisuelles Material.
Fragen von Studierenden sind ebenso erwünscht wie Diskussionen (sofern es im Rahmen der vorgegebenen Zeit möglich ist).Ziele:
- Besseres Verständnis der historischen Entwicklungen Koreas bis zur Teilung und deren Auswirkungen auf die gegenwärtige Situation auf der Halbinsel
- Förderung kritischen Denkens durch die Auseinandersetzung mit komplexen politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Themen