150143 KU Reading 2b (2014S)

Targeted training of reading comprehension skills: This encompasses the enlargement of vocabulary and the receptive knowledge of Chinese characters (mainly simplified, but also also traditional characters to a minor extent), since this is the basis for understanding texts in the target language. Another goal is to achieve the ability to analyze and hence understand more complex sentences and paragraphs in order to quickly grasp the gist of texts.
We will practice various reading strategies to achieve competence in the areas of "skimming, "scanning", and "reading for detail".
As term-project, we will also read a short authentic novel (collaborative group work), which not only contains useful every-day vocabulary, but also gives the students an interesting insight into cultural differences between China and Europe.

Das Lehrziel in dieser LV liegt in der gezielten Schulung der Fertigkeit des Leseverstehens. Daraus ergibt sich einerseits ein Schwerpunkt auf der Erweiterung des Wortschatzes und des rezeptiven Schriftzeichenschatzes (Kurzzeichen und tw. auch Langzeichen). Weiters gehört dazu die Fähigkeit zur syntaktischen Analyse komplexer Sätze, um einen unbekannten Text möglichst rasch global verstehen zu können.

Das Lehrziel in dieser LV liegt in der gezielten Schulung der Fertigkeit des Leseverstehens. Daraus ergibt sich einerseits ein Schwerpunkt auf der Erweiterung des Wortschatzes und des rezeptiven Schriftzeichenschatzes (Kurzzeichen und tw. auch Langzeichen). Weiters gehört dazu die Fähigkeit zur syntaktischen Analyse komplexer Sätze, um einen unbekannten Text möglichst rasch global verstehen zu können.