Universität Wien
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160074 UE Hearing and Recognition of Musical Structures (2014S)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 06.03. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 13.03. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 20.03. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 27.03. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 03.04. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 10.04. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 08.05. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 15.05. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 22.05. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 05.06. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 12.06. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09
  • Thursday 26.06. 16:00 - 17:30 Hörsaal 1 Musikwissenschaft UniCampus Hof 9, 3G-EG-09

Information

Aims, contents and method of the course

Schwerpunkt Rhythmus, Indien
Grundbegriffe der musikalischen Rhythmusforschung. Einführung in das melodische (raga) und rhythmische (tala) System der nordindischen klassischen Musik. Hören von wesentlichen Strukturen der nordindischen ragas. Höranalytische Übungen zu der Beziehung von raga und tala. Das Modell eines musikalischen Metrums bei Lehrdahl und Jackendoff und deren Anwendung auf hindustanische talas. Darstellung von Polymetren und Polyrhythmen. Übungen dazu.

Assessment and permitted materials

Anwesenheitspflicht, aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung, sowie

-entweder ein Referat mit schriftlicher Zusammenfassung
-oder schriftliche Prüfung in der letzten Lehreinheit

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Vortrag, Vorspielen von Klangbeispielen, analytisches Hören, Diskussion, gemeinsame Durchführung rhythmischer Übungen. Übungs – und Unterrichtsmaterial wird mittels e-learning Plattform Moodle zur Verfügung gestellt.

Reading list

Clayton, M. (2000). Time in Indian Music. Oxford University Press


Association in the course directory

B02.1

Last modified: Mo 07.09.2020 15:35