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160125 PS Introductory Seminar Discourse Analysis (2016W)
Institutionenforschung
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
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- Registration is open from Sa 27.08.2016 15:00 to Mo 26.09.2016 23:00
- Registration is open from We 28.09.2016 15:00 to Sa 15.10.2016 23:00
- Deregistration possible until Sa 15.10.2016 23:00
Details
max. 40 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 13.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 20.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 27.10. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 03.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 10.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 17.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 24.11. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 01.12. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 15.12. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 12.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 19.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
- Thursday 26.01. 10:45 - 12:15 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Mitarbeit in der Lehrveranstaltung, schriftliche Prüfung am Ende des Semesters.
Minimum requirements and assessment criteria
Überblick über Fragestellungen der Angewandten Linguistik zu Kommunikation in Institutionen
Vermittlung von Kenntnissen zentraler Bereiche institutioneller Kommunikation:
- wichtige Studien und Ergebnisse
- Analysebeispiele
Vermittlung von Kenntnissen zentraler Bereiche institutioneller Kommunikation:
- wichtige Studien und Ergebnisse
- Analysebeispiele
Examination topics
Vortrag, Diskussion, Gruppenarbeiten und Text- bzw. Transkriptanalysen.
Reading list
Association in the course directory
MA2-APM4A,
Last modified: Mo 07.09.2020 15:35
Die Problembereiche sollen exemplarisch anhand ausgewählter Beispiele illustriert und diskutiert werden.