Universität Wien
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160162 SE Empirical Seminar of Research in Language Teaching, Language Learning and Language Policy I (2021W)

8.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 16 - Musikwissenschaft und Sprachwissenschaft
Continuous assessment of course work
ON-SITE
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Info zu Lockdownbeginn (22.11.): Der 25.11. und 2.12. sind online vorgesehen (BBB-Link auf Moodle). Der 16.12. ist wieder präsent geplant.
Info am 11.12.: Bis 6.1.2022 bleibt die LV ONLINE.
Aufgrund der universitären Regelungen (https://studieren.univie.ac.at/lernen-pruefen/vor-ort-studieren/) findet die LV bis Semesterende digital statt.

  • Thursday 07.10. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 14.10. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 21.10. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 28.10. 09:00 - 10:30 Hörsaal 1 Sensengasse 3a 1.OG
    Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 04.11. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 11.11. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 18.11. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 25.11. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 02.12. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 09.12. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 16.12. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 13.01. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 20.01. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG
  • Thursday 27.01. 09:00 - 10:30 Seminarraum 3 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Kontroversen in der Mehrsprachigkeitsforschung: Rassismuskritik und Dekolonialisierung

Ziele: Die Teilnehmer_innen können zu aktuellen Kontroversen in der Mehrsprachigkeitsforschung Stellung nehmen. Sie kennen unterschiedliche Positionen und deren Kontextualisierung.

Inhalte
In diesem Seminar greifen wir Themen der Mehrsprachigkeitsforschung auf, zu denen es aktuelle wissenschaftliche Kontroversen gibt.

Methoden
Diskussionen auf Basis der intensiven Lektüre wissenschaftlicher Texte und Vorträge, Impulsvorträge und Kurzpräsentationen (Poster), Gruppenarbeiten, gemeinsame Datensitzungen

Assessment and permitted materials

* Anwesenheit und aktive Teilnahme
* Kurzpräsentation/Poster
* Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

50 % Seminararbeit (15-20 p.)
20 % Posterpräsentation
30 % Mitarbeit (Leseaufträge, Gruppenarbeit)

Notenschlüssel:
1 (sehr gut) 100-90 %
2 (gut) 89-81 %
3 (befriedigend) 80-71 %
4 (genügend) 70-60 %
5 (nicht genügend) 59-0 %

Examination topics

Pflichtlektüre der LV auf Moodle

Reading list

wird auf Moodle bekannt gegeben

Association in the course directory

MA2-M2

Last modified: Mo 10.01.2022 10:09