170122 UE Practical Course "Performance and Staging Analysis" (2017W)

Diese LV bewegt sich im No man’s land (laut Wikipedia der Raum "between parties who leave it unoccupied due to fear or uncertainty") zwischen Theorie und Praxis. Zusammen mit dem Team der Offenen Burg arbeiten wir auf ein Premierendatum hin, ergründen den historischen Stoff, erforschen theatrale Ausdrucksmittel und erproben die Methoden der dramaturgischen Praxis. Zugleich reflektieren wir das Erlebte aus theaterwissenschaftlicher Perspektive.
Beobachtet und kategorisiert werden theatrale Mittel zur szenischen Umsetzung von Texten unter Zuhilfenahme theaterwissenschaftlicher Vorschläge zur Analyse des Bühnengeschehens. Die LV arbeitet einerseits konkret vom Text aus und untersucht das Verhältnis von Roman und Bühnenadaption; andererseits bildet Johan Simons’ Inszenierung des Joseph Roth’schen Radetzkymarsches (Premiere im Dezember 2017 im Burgtheater) den Ausgangspunkt zur gemeinsamen Diskussion aufführungsanalytischer Aspekte (Regiekonzept, Spielweise, szenische Vorgänge, charakterisierende Gesten etc.).
Die LV vermittelt einen Einblick in den Theaterbetrieb (von der Konzeption des Spielplans über die Leseprobe bis hin zur Premiere sowie nachfolgende Aufführungen) und die Betätigungsfelder der einzelnen Abteilungen bei gleichzeitiger Reflexion des wissenschaftlichen Apparats. Theaterhistorische Entwicklungen sowie dramaturgische und aufführungsanalytische Herangehensweisen werden diskutiert, um Impulse für eigene Arbeiten zu geben: In Ihrer Gruppe widmen Sie sich Teilaspekten des Stoffes, der Theaterarbeit oder der wissenschaftlichen Zugänge, wobei Sie zu einem noch zu vereinbarenden Zeitpunkt Ihren Kollegen in Form einer Präsentation einen kurzen Einblick in den aktuellen Diskussionsstand geben. Künstlerische Arbeiten, die von den Beteiligten wissenschaftlich kontextualisiert werden, sind hierbei ausdrücklich erwünscht! Willkommen ist zudem die reflektierte und reflektierende Produktion von Social Media Content in Form von Blogbeiträgen, assoziativen/dokumentierenden Aufnahmen, Tweets, Teasern oder dergleichen.